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怎样才能学会数学？有哪些技巧？
数学,自己的,老师怎样才能学会数学？有哪些技巧？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢邀。
自己读了18年的书，学了那么多年的数学，小学成绩一般，初中普通班前三，高中尖子班倒数第几。小学历史很遥远，已经记不大清楚；初中刚开始成绩一般，初二开始逐渐崭露头角，就是靠的数学，到初三稳居第三；高中虽然排在倒数，但是在尖子班高手云集，名次想要上去很不容易，也是靠数学分进去的，英语拖了后腿。
学了那么多数学，告诉你我自己的经验吧，仅做参考，每个人都有适合自己的学习方法：
第一，4成师教6成修，就是40％是老师教的，60％是自己推演的，我不是在吹嘘自己，因为老师讲解都是在打“X”这个符号以后；
第二，知识点、公式，3分记忆7分理解，理解最重要，在老师讲该知识点后的几个例题你不必一定理解，先抄下来，记住演算步骤，把知识点、公式带进去理解，会产生“顿悟”的感觉；
第三，做笔记，不是所有笔记都做，公式、知识点要记在书上知识点、公式集中的地方，不是所有的错题都做笔记，而是选择老师讲解后自己感觉下次遇到还不能保证百分百做对的，而不是失误的错题，抄在相关章节空白处，不够了就用信签纸抄了夹在里面。
数学是个极其灵活的学科，但是不理解知识点一切没用，每一个科目都是环环相扣的，数学也是一样，打好基础，初中打好基础，高中的苦也不过如此。
回答于 2019-09-11 08:43:50
你提的这个问题牵扯的方面很多，兴趣，习惯，方法，思辨能力等都是学好数学所不可或缺的。兴趣，习惯，方法我不再赘述，我说说思辨能力。思辨就是思考和辨析，在学习数学方面体现在举一反三，寻根究底，活学活用。什么意思呢？我们以勾股定理:a²+b²=c²来简单说明一下。举一反三，是要求我们的孩子看到这个公式时还能想到等式的性质a²=c²－b²，b²=c²－a²，还能想到a²，b²，c²分别是边长为a，b，c的正方形面积等等；寻根究底，勾股定理怎么来的？a²+b²=c²是通过什么方式开证明的？自己动手去证明一遍；活学活用，是我们孩子能否使用所学的知识解决一些实际问题，推演出一些东西，如三角形中边角关系，最大角对应最长边，a²+b²＜c²为钝角三角形，a²+b²＞c²为锐角三角形等。思辨能力对我们孩子解题时找解题思路是非常关键的！对培养孩子思辨能力，个人建议家长们生活中多问我们孩子几个为什么？解题时，多鼓励孩子用多种方法解题。
回答于 2019-09-11 08:43:50
1.一定要课前预习。
数学的预习更为重要。
数学一定要靠自己学明白。想学好数学，一定要培养自己的自学能力。
预习，是培养自学能力最好的方法。
预习，可以是头一天晚上，也可以利用课前，还可以利用寒暑假。
总之，就是在老师上课之前自己先把知识学一学。
预习数学，对知识的掌握和学习效率的提高，帮助特别大。
通过预习，可以将知识的概念，计算公式等知识点进行初步的掌握，对不懂的地方的也会有一个心理准备了，特别有助于提高上课时的听课效率。
养成良好的数学习惯，在小学还显得不是太重要，但是到了初中高中学习量一大，这种培养出来的学习数学的预习能力，自学能力就显得弥足珍贵了。
预习能力也不是一朝一夕能练成的，一定要从小开始这样做，是在一点一滴中培养出来的。
2.锻炼计算能力。
计算能力不足的孩子，在做题时会占用自己大量的时间，在考场上也会耽误大量的时间。
有的孩子小学初中数学能力挺强的，数学成绩特别好。到了高中往往有做不完题的现象，计算能力不足也是原因之一。
所以从小就要锻炼自己的计算能力。
高中的时候要锻炼自己对复杂方程的求解能力，比如一些系数较大的一元二次方程的求解带根号的方程求解。对于这样的方程，可以利用消元法或者变量代换法进行简化，然后再进行求解。另外也要训练自己对圆锥曲线方程的联立求解问题的计算。
计算能力提升了，会大大节省自己做题的时间，那就有更多的时间思考如何解题了。
3.注重知识的整理。
每节课所学的知识比较零碎，如果不进行整理，不形成知识树，不把知识系统化是不容易记住的。
所以想学好数学，一定要注重知识的整理。
可以准备一个笔记本儿，把每一块儿需要掌握的概念和公式总结下来，写在本子上，注意要覆盖所有的知识点，并重点突出要考察的考察点。可以根据老师的讲解和课后习题总结出的一些解题方法附在后面，再附上自己解题过程中的易错点。
这种整理知识的好习惯，一旦坚持下来，那数学成绩肯定会特别棒。
我是禾页老师，感谢您的关注。
回答于 2019-09-11 08:43:50
网友们好！尚可网里面有一题：
学好数学有哪些好方法？
感谢提问者！我是新哥，我很荣幸回答这个问题。
学好数学有如下几个建议。
第一、首先要看一看这个问题，数学是小学数学、初中数学，还是高中数学？不同时期，学习数学方法不同。我重点谈一谈小学数学、初中数学和高中数学的区别。小学数学主要是讲解数字，初中主要增加了一些数学的技巧，高中那就带有数学探讨应用。
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