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创新创业教育怎么和思政教育融合？
思想政治,课程,高校创新创业教育怎么和思政教育融合？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
（二）教学手法不佳，认识片面
随着时代的进步与发展，创新创业教育与高校思想政治课程的融合已经成为必然的发展趋势，但是在实际教学过程中，还存在以下几个方面的问题：第一，创新创业教育与高校思想政治课程的有效融合，其重要性不言而喻，但是教师在教学过程中缺乏整体性的考量和设计，所采用的教学方法呈现单一化、落后化等方面的特点，难以体现系统性和科学性，进而所获得的教学效果并不尽如人意。第二，创新创业是国家根据实际发展情况而制定的一种教育方针，主要用于高校的教育中，但是大部分大学生对创新创业与思想政治教学的融合存在着很多错误的认识，对于创业方向更是没有足够的了解，甚至与部分学生将创业等同于就业，或者是认为创业就意味着创办企业，这些片面上认知的存在，在很大程度上影响了整体发展。
三、创新创业教育与高校思想政治课程相互融合的措施探讨
创新创业教育与高校思想政治课程相互融合，无论是对教师的教学还是对学生的学习，都发挥着不可忽视的作用，那么，如何将这两个方面予以有效融合呢？这一章节就针对于此，提出以下几个方面的对策来进行探讨和研究，希望可以为实际教学活动的开展提供一些参考意见，从而促进整体的进步与发展。[3]
（一）立足整体思维，有效设计思想政治课程
创新创业教育与高校思想政治课程相互融合，所能采取的第一个措施就是从整体思维角度入手，在此基础上开展有效的课程设计，[4]从而实现一加一大于二的整体效果。针对这一方面的措施，具体表现在以下几个方面：第一，在创新创业理念之下，合理规划思想政治课程群，改革过去各自为政、力量分散的教学格局，在整体理念上进行科学规划，比如说，本科院校开设的思想政治课包括近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养和法律基础、形势与政策共五门，将这五门课程形成课程群，在设计大学生创新创业教育专题教学时候，应该突出每门课程的优势和特点，不仅要体现各自的特色功能，而且也要避免因为重复而引起学生的厌烦，从而开展有效的教学活动。第二，在国家大力推行创新创业教育背景之下，教师要从整体角度入手来精心设计思想政治课程，从课程性质、课程特点等因素出发，突出课程优势和特色的创新创业理论专题，以此让学生具备坚定的理想信念、充足的精力，更好的投入到创新创业中。 （二）加强理论与实践的教学，灵活使用教学方法
创新创业教育与高校思想政治课程相互融合，所能采取的第二个措施就是注重理论与实践的结合，不仅让学生具备充足的理论知识，而且也要让学生养成良好的实践能力，从而实现全面的进步与发展。思想政治课程教学主要分为理论教学和实践教学，由于理论和实践之间是具有相辅相成的关系，脱离理论的实践，毫无针对性，而脱离实践的理论，毫无用武之地，因此，创新创业教育与高校思想政治课程相互融合过程中，教师要将理论教学与实践教学有效融合在一起，不但要让学生具备充足的理论知识，而且也要锻炼学生的实践操作能力。需要注意的是，针对创新创业而开展的实践教学专题?O计，需要在遵循课程特色和理论专题设计的基础上予以开展，以多样化的理论为专题服务，促使理论知识与实践操作能够相互结合，从而促进认识的再次升华。比如说，在思想政治课程开展过程中，教师可以将创新创业案例、创业法律知识竞赛等活动予以融入，通过课堂的分析与教学，让学生将所学习的理论知识与实践相互结合在一起，进而得到更好的发展。[5]
（三）改变教学模式，健全思想政治课程的教学管理体系
创新创业教育与高校思想政治课程相互融合，所能采取的第三个措施就是改变教学模式，健全思想政治课程的教学管理体系，以此来促进创新创业教育与高校思想政治课程得到有效融合。受到应试教育思想的影响，在我国的教学活动开展中，都是以教师讲解为主、学生听课为辅的教学模式占据主导的位置，而这一模式长期占据主导位置的话，无论是对教师教学活动的开展还是对学习学习活动的进行，都将产生严重的不利影响，因此，在创新创业教育与高校思想政治课程相互融合过程中，改变教学模式，加强教师与学生的交流，让教师与学生能够达成高度的意识，对于创新创业教育有着全面而正确的理解，从而促进整体发展。针对这一方面，需要采取以下几个方面的措施：第一，教师可以利用小组合作学习模式来改变高校思想政治课程教学模式，以小组和小组的形式来开展教学活动，以此来提高学生的积极性，从而促进高校思想政治课程的教学质量得到提高。第二，健全思想政治课程的教学管理体系，由于良好的思想政治课程教学管理体系，能够有效的促进创新创业教育与高校思想政治课程得到有效融合，[6]因此，在创新创业教育与高校思想政治课程相互融合过程中，要从实际的发展情况出发，在综合分析研究的基础上制定具有指导意义的教学计划，以此来健全高校思想政治课程的教学管理体系，从而促进创新创业教育与高校思想政治课程得到共同发展。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
这一点我个人认为创新创业的起步不同，人的处境不同，人的三观不同，正确的三观人群很容易融合思政教育，这类人有高素质的追求，有健康的职业道德。二者合一的教育融合对他们来讲是自然的结合。我个人认为，只有正确的三观，才能融合思政教育。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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