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孩子上一年级了,总是粗心马虎应该怎么办?
孩子,粗心,家长孩子上一年级了,总是粗心马虎应该怎么办?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
多读书。
让孩子尽可能朗读课文,这样能够纠正一下。
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
还是习惯的问题,习惯的培养不仅是学习,要从方方面面抓起,吃、喝、玩、乐、起床睡觉等都要有始有终,好的家长一定要表扬,不好的要引导改正,当然家长要做好榜样,身教大于言传,习惯好了,其它问题也就会迎刃而解了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
很多家长孩子一考不好就归因于粗心。其实粗心只是一个笼统的词。比如有的同学是因为题目不认识,所以题就不会做。有的同学因为某一类知识欠缺 ,导致单一类型的题不会。这些都需要找到病因。这就好像治病一样,不能总说是喝点水就好了。所以就需要家长静下心陪孩子一起做作业,找出根本的问题,然后对症下药,这样孩子才能有进步,有自信。
回答于 2019-09-11 08:43:50
一年级的孩子做题马虎的,就说明他做事没有专注力。多买一些积木或者益智类的玩具。让他自己组装拼装,提高一下注意力。然后就是买一些绘本那个兴趣类的阅读。让他多读书。最后呢,可以给他报一个美术包,让他能静下心来画画。从侧面上改掉他这个粗心的毛病。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子做题“粗心马虎”只是一个表象或者是借口,重点是要查找“深层原因”。世界上本没有“粗心马虎”的孩子,扪心自问,遇到这些事情,我们成人有没有站在孩子的角度,帮助他们找出原因,而不是随便把做题出错就归咎成“孩子粗心马虎”就完事了,只剩下孩子自己去找答案。
很多时候往往是我们没有帮助孩子找到适合他们的学习方法。我们更重要的是理解孩子需要面临的是怎样的学习规则和孩子有效的学习思维方式。特别是刚上一年级,幼小衔接等不同的学段有很多需要孩子慢慢适应的地方。
不要试图用战术上的勤奋去掩盖战略上的懒惰。有人说,做题的感觉还没适应,需要用题海战术,这是用题量来压迫孩子机械式思考的方法。是的,确实需要用题目来练手,但一定是以找到“拆线的那根线头”为前提的。
学习是很需要逻辑思维,每个点都是一环扣一环。只看到某个扣分点就只针对一个点去打,看不到整体,看不到漏洞和短板,也就永远都在补锅的路上。例如学习英语,有些孩子要开始背单词了(桃子peach),不懂规律的孩子看来就是p-e-a-c-h这样松散结构,这串英文看起来跟手机号码一样,只能死背。但其实背单词秘诀其一是自然拼读法,这个p-ea-ch记忆组合,音形结合就不容易忘记。
思维导图的亮点就是把思维过程变成图片,有助于用图画记忆,既然是成年人都适用的方法,放在孩子身上就更有帮助。同样是背单词peach桃子,我们还可以把p-ea-ch这个组合变成一幅画,纸上有一辆装满桃子的小火车,这个小火车有三节车厢,分别装着很多写着“p”“ea”“ch”的桃子,单词突然就有了画面感,也是帮助记忆的方法。
我想传达的观点是:方法总比困难多,找到精准的突破口,不要总拿“粗心马虎”这种泛泛而谈的概念搪塞过去,标签化孩子本来就不是一件好事。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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