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孩子上一年级了，总是粗心马虎应该怎么办？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

孩子上一年级了，总是粗心马虎应该怎么办？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

上一年级的孩子，做题时老是粗心马虎。一是刚从幼儿园进入系统的，紧张的学习阶段，还有点不习惯。二是由于孩子学习的内容不是很熟练。三是孩子走马观花的看题错误。四是由于手眼协调发展能力不足。家长找到孩子是属于哪方面的原因，对孩子耐心的陪问一段家作时间。要求孩子对每道题逐字逐句地看，不懂的家长帮助读题。再要求孩子进行认真的预习，来点奖励激发孩子的

学习兴趣。这样通过练习，学习，预习。循环进行，做得多了，熟能生巧，计算起来出错就少了。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我是一名专注小学教育的老师，很开心能够回答这个问题。

孩子上一年级，做题粗心。关于粗心，我觉得这是个伪命题。粗心代表的是孩子知识点不牢固，注意力不集中，观察力不够才会导致做题出错。而不是简单的粗心。

孩子才上一年级，根据年龄特征，会出现观察力，注意力不集中，或者是不会读题，上课不会听讲导致知识点没有学会，才频繁出错。具体问题具体解决。

如果是孩子不会读题，那么就要引导孩子学会读题。比如可以这样做，家长念完一遍题后，让孩子念。锻炼一段时间后，家长要鼓励孩子去读题，分析题意。在辅导孩子时，家长的态度也至关重要，所以孩子即使出错，也不要批评。家长要做的是指导者，引导者。

如果是孩子注意力不集中，那么就要训练孩子的注意力，专注力。可以试试这样的方法，让孩子写作业分时间段写，每段20分钟。在写作业期间，家长不要打扰，保持环境安静，也不允许孩子频繁喝水，吃东西。题主的问题是做题总出错，所以还可以让孩子读题时，学会指读。

如果是孩子上课不会听讲，知识点没有学会。那么首先就要培养孩子的习惯，告诉孩子上课听老师讲，听清楚再回答问题。也及时和老师沟通，养成学习好习惯。知识点不会，就要求家长辅导时耐心讲解。检查孩子是否理解每个知识点的方法就是：在你给孩子讲解后，再让孩子给你讲解。

希望我的回答能够帮助到大家。

回答于 2019-09-11 08:43:50

粗心和马虎都是因为不熟悉，所谓熟能生巧。

我的孩子上一年级时，也经常马虎大意，数学老师说，孩子只有多练习才会熟练，容易出错，都是因为练习的不到位。

于是，我就与孩子约定，每天回来做20道听算训练，很快的，不用5分钟就能完成。将听算训练下载到手机上，每天练习，直到这20道不会出错了，再升级计算难度。

慢慢的，孩子的计算能力提高了，在课堂小测验能经常拿100分，更让我惊喜的是，他的专注力也提高了，因为是听算训练，稍不留声，就错过了题目，因此听算训练的5分钟，孩子必须全神贯注。

孩子测验经常拿100分，他自己的自信心也提高了，后来对数学也更加感兴趣。一直到四年级，他都最喜欢数学。

在学习数学的过程中，孩子当然还会犯其它类型的错误，例如看错题啊，看漏数字啊，我有时候就让孩子做错的题目，自己多读几遍题，让他告诉我，他对题目的理解，有时候孩子的理解出了问题，导致答题错误。还有的时候，同类型的题目，让孩子再多做几道，看孩子是否真正掌握了。

希望能对你有帮助！

回答于 2019-09-11 08:43:50

读书真的取决于天赋，就是先天赋予的一种能力，态度，性格，各位自己多观察便知。

回答于 2019-09-11 08:43:50

做多太少了，可以在网上买点练习题，多练。现在学校布置的作业很少，又没有了课外辅导班，只能自己练习了。

回答于 2019-09-11 08:43:50

孩子考试的时候，常常会犯些非常低级的错误，比如2+2等于5，看到卷子的时候，家长无可奈何，只能说，他都会，就是马虎，这么说会掩盖了孩子因为学得不牢或知识概念不清而造成的失误。你看她算2+6=8为什么不马虎，而算7+8=15时就会马虎？为什么简单的题上他不马虎，而稍微有点难度的问题上他会马虎？就是因为现在他的熟练程度和精细程度还不足以保证完全正确。这个时候，如果我们用“马虎”去概括所有失误的话，那么这个“马虎”就成为了她知识概念掌握得不牢的挡箭牌。很多家长觉得孩子长大以后就不会再犯这种低级错误。确实是，长大以后他不会把7+8算错，但他仍然会在对他来说较难的问题上出错，仍然会出现所谓的马虎，而没有办法表现出他的应有能力水平来。所以，这句话不但没用，反而掩盖了真正问题。

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