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如何正确的表扬孩子？
孩子,自己的,家长如何正确的表扬孩子？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
比如，孩子画了一幅画，妈妈看见说：“唉呀，宝贝你画的太棒了，你真聪明”
另一种表达：“宝贝，这幅画色彩用的很温暖，整个画面看起来非常的舒服，好像看到太阳慢慢的升起带来的温暖”
这两种你更喜欢哪个呢？
其次，正因为我们对自己都有自我评估，如果夸张的表扬反而会让孩子有退缩行为。
比如，孩子涂鸦了一通，妈妈看到马上大呼到：“唉呀，宝贝，你这画的太好看了，比你们老师画的还好，你太聪明了”
另一种表达：宝贝，这幅画你的线条很有意思，看到你想表达的是一个什么样的场景呢？
这两种你更喜欢哪一个，现在很多的孩子盲目的自大和不愿意行动，从表扬的角度讲和我们父母空洞的表扬和夸大的表扬都息息相关。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子其实是希望得到家长的鼓励，鼓励孩子非常非常重要，我家孩子从小我就鼓励她，一直到考上大学我一直在鼓励，我家孩子越来越优秀，是做妈妈的骄傲！现在我分享一个我是怎样鼓励孩子的真实事例。我家孩子在上小学三年级的时候，参加作文比赛，拿回来一个三等奖奖状，放书包里没有拿出来，吃过晚饭我无意看到了书包里奖状，问为什么没有给我看，？孩子低着头说不好，是老师发的参与奖，我很高兴的拿着奖状，说很好啊，已经不错了，以后会进步的，这个三下次会掉了一横，变成二等奖，孩子笑了，至今我都记得孩子可爱的笑，我把孩子那张奖状和以前拿的奖状贴在一起！第二个学期，孩子高高兴兴拿回来一张作文一等奖奖状！我们都开心的笑了！以后我家孩子作文都很好，五年级还上过学校的报刊。在高中作文还被班主任在班上读过，作文的分数对高考很重要！我的那次鼓励对孩子起到非常重要的作用。我老家房子墙上到现在还贴着孩子几十张奖状，现在不在老家，今天我没有图片发，等有机会我老家把那一版墙的奖状晒一下，这个真的是家长的骄傲！所以家长要经常鼓励孩子，让孩子对自己充满信心！就会越来越好越来越优秀，这个是每个家长的心愿！
回答于 2019-09-11 08:43:50
“你真棒”！当孩子第一次听到这个词的时候，眼睛里可能会溢出藏也藏不住的雀跃，但是慢慢地已经毫无波澜了。
我家娃特别喜欢画画。我考察了附近多家画画的课外班之后，终于在她五岁的时候送去了画画班。每节课，老师都会精选一个绘本，以绘本为主题给孩子们讲故事，然后才让孩子们动手画画。最重要的是，老师让每个孩子都充分发挥想象力，力求每个孩子画出来的画都不一样，让画画更加个性化一些。
娃非常喜欢老师，小小的人能稳稳地坐上1个半小时，不停地涂涂抹抹。这天，她第一次完成了一幅完整的画，老师帮着晾干装在透明袋子里保存好，充满了仪式感。娃想要分享的心情是那么迫切。当我一回到家推开门，娃就开心地跑过来，给我展示她的大作。我竖起大拇指，一句“你真棒”脱口而出！娃听完我常规的赞扬并没有失望，但也绝没有满足她此时此刻激动的心情。
我看了看她的表情，知道一句“你真棒”是远远不够的。怎么办，怎么办呢？
我拿着娃的画仔细地看，让我发现了很多值得一说的地方，“宝贝，你画的是蜈蚣？”娃立刻点了点头。
“哇，你的蜈蚣有一个大大的笑脸，都笑出了红脸蛋。而且它穿的鞋子各种各样，也有不同的颜色。这些鞋子和颜色都是你自己想到的吗？”
娃开心起来，“是的妈妈。这些都是我自己想的。不过老师前面有给我们讲蜈蚣的绘本。”“妈妈被你的蜈蚣的笑容感染了，自己也觉得好开心呢。娃也非常开心吧？”我帮娃把这幅画贴在了墙上。娃拍拍手说：“是的，妈妈，我特别喜欢画画，我长大了想当画家。”“听奶奶说，你今天一个晚上，一直坐在那画画，没有走神？”娃骄傲地告诉我：“当然没有，因为我喜欢画画呀。”我来了一句总结的话：“娃，你喜欢画画，并在画画课上坚持了1个半小时。妈妈把这种行为叫做专注！专注是非常好的优点。你一定要保持哦。”娃此后每次上画画课，果然都非常专注，常常是最后一个走掉的孩子，因为每次画完画，她都想和老师再说说话。不仅如此，出勤率近乎百分之百，无论刮风还是下雨，无论生病还是累了，都坚持去画画。
每次她把画拿来和我分享的时候，我都不再用一句“你真棒”来敷衍她，而是仔细观察，把她画里面真正的细节找出来。每次负责接送的奶奶受到我的影响之后，也会在“你真棒”的后面加上一些她观察到的细节。被这么多人真心实意地夸奖，娃一直保持着对画画的高兴趣。在她的画作里，无论是人、动物还是植物，都非常开心雀跃。
结合我自己的育儿体会，加上经常看的一些育儿类理论性的书，实际情况和理论得到了相互印证。夸孩子也是有技巧的，一句简单、平常的“你真棒”、“太厉害了”等是远远不够的！
如何才能花式鼓励孩子，我们可以这么做：
第一 找细节夸
第一、先仔细观察被夸的对象，找出细节进行描述。使用更宽泛没有细节的评价性语言表扬孩子，会让孩子产生很多和我们本意相违背的心情，比如压力、怀疑、焦虑等等。但是如果我们描述看见的细节之美，就能给孩子明确的信息，让孩子知道自己什么地方做对了。而且家长注意得这么细，孩子也就会感觉这赞扬更加真实、真诚和可信了！
第二 描述家长的感受
在对孩子的行为进行细节、具体的描述之后，家长可以紧接着描述一下自己的感受。这样孩子就会知道他们做得好的事情会对他人产生非常积极的影响。这些经历就会储存在他的内心，激励着未来的生活。
第三 总结一个词夸孩子
把孩子值得称赞的行为总结为一个词。这样就可以形象地教会孩子什么样的品质是好的，值得拥有的。孩子就会受到激励，不断去努力强化这种好品质，最终成为自己的优点。
当然了，如果“你真棒”、“太厉害了”等这样的口头禅改不掉，别憋着，那就大胆说出来吧，但一定是发自内心的，不敷衍的。而且，后面一定要跟着更多的细节夸奖。
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