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初三学校占用周六时间强制补课合理吗？对此你有什么看法？
学校,学生,老师初三学校占用周六时间强制补课合理吗？对此你有什么看法？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
这是在当今的环境下没有办法的办法，没有合理不合理这一说法，适者生存。当今的社会诱惑很多，不上学，有些学生就会去玩；有些学生家里条件好的，就会去外面的机构补习。一个学霸，我曾经问他，你这么厉害你是怎么学的？他的回答是，别人在玩的时候我在学。没有谁能轻轻松松成功，但是必须劳逸结合，尤其是体育锻炼。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢邀。
我认为无论是家长还是学生都没有必要来探讨这个问题。周六补课是为了学生，为了成绩，为了他们将来有个更好的发展前途。也许你认为我是类似于老师的教育工作者，但事实是我也是一名学生，真的不要抱怨学校为什么要强制补课，等你在后来后悔时就会明白。
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果想考高中，上好大学就合理，不想上高中就不合理，要咨询一下家长的意见！！！
回答于 2019-09-11 08:43:50
感谢邀请!
我想对于初三学生来说应该大部分是不情愿的，因为，够亚历山大的了，对于学校来说，那是正常的，因为有升学率指标任务，对于家长来说，估计是乐意的，因为这关乎到他们的荷包的钱要出去多少，对于老师来说，我想是不乐意的，谁不想利用假期，多陪陪孩子，照顾自己父母，做自己喜欢的事情?
对于我而言，我不支持剥夺孩子的双休日，因为我是过来人，曾经和他们一样“痛恨”。
众所周知，初三是一个关键时间，即将迈入新的环境学习生活，但是只凭多利用一天假期补课，就想让孩子成绩提高很多，考个名牌大学，这难道不是痴人说梦话吗?不排除，对于少部分学生有效，但是对于大多数学生肯定不适用，请问学校考虑过没?
如果利用假期给学生补课，那也行，但是学生不缴纳补课学费，收了学费那就是“功力教育”，试想，学校表面上是为学生能有个好成绩着想，实际上是变相收费，因为你的成绩和他们的升学率挂钩的，除非，学校同意不管学生成绩考的好与坏，荣誉，奖惩多和你学校没有任何瓜葛，即，即便学生考上清华，北大，只介绍学生是哪里人，无需把其原毕业学校的名添也带上去，那样，只会让人觉得，学生为学校在“打工”。
教育不仅仅只有分数，否则，那是不完整的教育。
每个孩子吸收知识的能力不同，自然学习的主动性也不能一概而论，那么，学校为什么不可以实施“选择性教育”，即，你愿意来补课就来，不愿意来也不勉强，学校不做任何强制性要求。毕竟，学知识还是靠平时课堂上认真听讲才是最有效，最合理，最服人心，补课只能是一种手段，而不应当成一项任务来对待。这样一来老师就会把任务布置给学生，给那些成绩本来就不理想的学生出了难题，去还是不去?
如果，班级里学生，大部分多来补课了，少部分人不去，老师会不会公平对待这些成绩不理想的学生或者对他们产生偏见?还是一如既往的秉着优良师德一视同仁?不会让他们造成不必要的心理恐慌和压力，对于这些问题，学校你考虑过没?现在的老师，和以往的教师并不能相提并论，无论从师德，责任心，还是自身教育水平，功利性太强，教育核心严重缺失，所谓，上梁不正下梁歪，自身或多或少就有问题，当然，也有良心老师，不一概而论。
老师走火式教育，学生入魔式顺从。现在的毕业班孩子真的很辛苦，想想当初自己那种狼狈不堪，就不禁心疼现在的孩子。晚自习上到9点半放学，回到家10点，吃点饭，然后，整理白天学习的内容，再到上床睡觉，起码也得11点了吧，第二天6点半又要从家出发，到学校就是打开书早读，几乎一天一半时间多在学习中度过的，那么凭什么还要剥夺学生休息时间?“校长，难道你家的子女不是你亲生的?
综合上面的几点讨论，补课这东西，完全没必要统一化，规范化，自律化是对学生的信任，也是教育的一种进步。否则，我们国家培养出来的秀才中看不中用，新闻经常报道，动不动今天这个研究生跳楼，明天那个大学生割腕自杀，后天还有的遗书甚至多准备好了，这是教育的核心所在，还是教育的悲哀，谁之过?
如果，学校把补课时间用来集体疏导学生诉求，走进他们的内心世界，这是教育的成功，更是代表着教育的进步，因为这阶段的孩子，极其需求心灵沟通，指导，疏通。相反，而不是补课的方式就能解决的，只会让他们”恨之入骨“”，尽管“敢怒不敢言”而已，请问“校长,是不是沟通交流，就不能算教育?只有补课，分数才能决定他们生死?”
图片/来源于网络
编辑/英语研习社
作者/赵文
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