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怎样激发孩子努力学习的热情？
孩子,学生,老师怎样激发孩子努力学习的热情？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
培养兴趣的过程中，会涉及到一个相当有用的方法-刻意练习，该方法不但对于学习具体科目有帮助，对兴趣培养一样有功效。
它包括多方面内容，主要为：
* 只在“学习区”练习
* 把需要练习的内容分成几个针对性的小块，对每小块进行反复练习
* 及时反馈
不要总在舒适区练习，因为那些你已经很熟悉了；要在你不行的、急需加强的地方挥洒汗水。
对学生来说及时反馈，是通过老师（或家长）的观察，以及考试检验的，在此不详说。
提高学习的动力-狠劲，我们还要说一说自律、意志力。人的意志力也是需要锻炼的；当然这个锻炼必须循序渐进—从一点一滴开始。如果一个人不练习自己的意志力，那么在他的青年阶段就会因为该方面起步低而错失很多本可以稍微努力就能获得的东西。孩子弱冠，要有志气；因为年纪大了志气会大幅衰减。
但是意志力的使用不能太大，因为意志力是个人的稀缺资源，每天供应有限，早晨用完，下午和晚上就没有了（相关内容大家可以参照《意志力》一书）。这里有一个巧妙的方法，分段再分段；一个大的学习目标，先分三段，然后在每段中再分三次，就会非常容易。
这个方法不但对于提高意志力有帮助，对于其他事情也有帮助。
孩子学习中，如果有美感，有收获，人就乐于执行，所以一定要研究学习方法，因为好的学习方法，使孩子能轻松掌握知识，而且成绩好。老话说磨刀不误砍柴工，就是这个道理。学习全靠刻苦，那不可能学得很好，你需要使用巧的方法；倘若既有狠劲，又有妙法，一般人就比不上了。
首先要重视学习方法，不重视你永远不会去研究。假如你跟一般人的学习方法一样，你就永远考不上名校。我有一篇文章说到考上清华的概率是1/2000（大致相当于五个学校考一个—不分重点不重点）；考上排名前10的大学，几率为1/200（大致相当于四个满员的班考一个），这个概率依然很低。如果不研究方法-没有独特的学习手段，就考不上心仪的好学校。知道那些考上名校的学生怎么做的吗？不是他一个人在努力，而是他的父母都在努力，孩子只是那个先锋罢了；没有父母在后面的帮助、研究、介绍方法，孩子一个人考上名校的机率也有，但非常之低。
学习方法主要指哪些内容？第一是记忆，怎么能方便地记住？第二是理解。什么都记不住，老是在原地，你怎么思考，拿什么思考？所以记忆是很重要的；记忆力好的学生成绩普遍比较好。而记忆是可以通过训练大幅提高的。
第二要学习高效记笔记的方法。一定要会记笔记，现在有各种介绍，什么康奈尔笔记法、日本笔记法等，推荐前者；它使得学生复习起来比较方便。钱钟书就是一个记笔记高手，所以他的记忆力超强；如果你笔记记得好，记忆力也会超强。
记笔记，是主动式学习，复习效率高，学习就轻松；第二你自己的东西，理解就很容易。长期练习记笔记，逻辑能力也会提升。
下面就说说逻辑：学数理化离不开逻辑，学英语也离不开，逻辑不行，就很难弄懂语法，也记不住。语法能死记硬背吗？不行，死记人会崩溃的，因为它量又大，又枯燥。
怎么学习逻辑？要适当看看这方面书籍-以启蒙读物为好-比如《简单的逻辑学》；第二要经常写作，写作可以极大锻炼人的思考能力；还有一个很有效的方法：父母跟孩子说话时，要主动使用逻辑。
最后我们要说所行也不要太过，过刚易折；父母常带孩子到外面走走看看，参加一些活动也很重要，既能丰富孩子的视野，心胸也比较开阔，事情就容易想通想透，有些事情人纠结起来就越来越沉重，多到外面看看才能打开心结。
还有，多跟优秀的人打交道；如此学生不但能学到很多方法，在他的内心深处也能由于榜样作用激起学习动力。
就说到这里，欢迎大家留言，一起讨论！
回答于 2019-09-11 08:43:50
此时特别想分享，课堂上激发学生学习兴趣的工具，就是它软件：班级优化大师。
手机上装一个，班级电脑上装一个。统计分数、评比、奖惩、游戏。尤其是随机抽取功能，每次用这个，学生的注意力高度集中，用他们的话说：“心都快跳出来了”
当然，真正起作用的是使用方法和使用的人工具只是起到减少负担、提高效率的作用。
激发学生兴趣，需要老师用心备课，用清晰易懂的方法传授知识；也需要老师对所教内容特别熟悉，融会贯通，抓重点难点；需要老师即亲切又威严，即让学生喜欢又让学生害怕；授课语言有不有趣是其次，用不用心，学生一定感受得到。
激发学生兴趣，需要家长用心陪伴孩子，给孩子情感上的鼓励和支持；需要家长不断学习、提升自己，给孩子做榜样；需要家长倾听孩子，了解孩子。
回答于 2019-09-11 08:43:50
兴趣爱好是从小开始培养的。多走走看看，让孩子自己去体悟。
回答于 2019-09-11 08:43:50
爱因斯坦说：兴趣是最好的老师。作为一位10岁男孩的妈妈和教育行业工作了15年的职场人士，我认为有以下几点可以激发学生的学习兴趣：
1.用提问的方式引起孩子的好奇心。好奇心是孩子的天性，当想让他对个学习内容感兴趣时，可以先提出相关的问题，孩子为了表现自己，会去顺着问题找答案，这样就将孩子引到学习的内容上去了；
2.营造氛围，耳濡目染。在家庭中营造学习氛围，常看看书或者学习某样新技能，最好带着孩子一起，家长如果常看电视或玩手机，不可能指望孩子爱学习；
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