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小孩刚上小学三年级,有必要补习英语吗?
英语,孩子,补习班小孩刚上小学三年级,有必要补习英语吗?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
问题补充: 补习班都是提前教的,和学校不同步,我们不知道怎么教孩子。
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
对于这个问题,我说说我的看法吧。
我曾经也是对这种课外班嗤之以鼻,现在也无奈的加入补习英语的大军中,希望我得经历能够帮助到你。
1.幼儿园阶段
有很多家长在孩子幼儿园阶段就是各种英语启蒙,包括请外教,幼儿园要有英语课等等。看着别的孩子,言语交流中,时不时冒出一个英语单词,再看看我家玩泥巴正酣,我忍,孩子以后学习的机会多的事,玩泥巴也就这么一两年。
我们当时上的幼儿园也是零星教些,但是,敲黑板啊,但是,在上一年级的时候忘的一干二净。所以我觉得幼儿园阶段能不学就不学了,给孩子一点娱乐的空间吧。
2.上小学一二年级,只要求会读,不要求写
全国的教材不同,所以教授的内容也不同,我们这边一年级开始上英语,但是直接上来就是句子对话,我家娃刚上课直接什么也听不懂,老师也不要求写。
我给娃买磁带听,再带着娃念,过一阵也就凑合上课什么的能听懂了,一二年级也就这么过来了,英语不好,但是能达到老师要求。
3.上三年了,听说读写全上。
刚上三年级,换了英语老师,一上来就听写,我娃又傻了,26个字母还没认全,听写结果可想而知,娃哭我闹心。
娃一个句子能念下来,但是单独一个单词完全懵的,我也实在怕自己气出个脑溢血啥的,毕竟还想多活几年,听从别人意见,开始加入英语课外班的大军。
上这个课外班不要求写,就是多念,跟着老师一遍遍的念,我觉得课外班其实就是多花些时间再某一些专项上,时间花在哪儿,成绩就在哪儿,真是至理名言啊。经过一个多学期的课外课,娃英语不闹心了,听写也好很多,他也开心,我也省心,就是周末去上课,也熬人。
对于这位家长的建议,如果孩子不反感,可以给上,但是课外班也是千差万别,家长要甄别一下,同时也要记住,上了课外班不是万事大吉,同样需要家长监督陪同练习才会有收效。我想法就是有的单词我也不懂,共同学习,就当给自己多个技能了。
有些家长也会认为小学阶段英语简单,可以自己教。我是能教,但是我实在跟他生不起那个气,那需要的耐心不是一般的。我宁愿花点钱,让老师一遍遍的教,我回来再跟他巩固,也而不愿意直接教,命更重要。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我家老大男孩在上三年级,略有些心得体会,分享给大家。
我们是河北的,学的是冀教版。学校,三年级开始有英语课。起初,儿子刚接触英语时,说实在的非常抵触,因为听不懂老师上课在讲什么,下课那也得过且过(一周只两节英语课),所以在期中考试的时候,才考了78分,也正是这样,拖了他语文,数学的后腿,名次蹭蹭蹭的往下掉。
我和儿子一起分析了整份试卷,听力题是薄弱环节,扣了15分,总得来说就是,听不懂人家说的什么,太快了,不熟悉,脑袋一蒙圈,胡乱瞎写一通。
儿子很要强,在改完试卷后就给自己制定了一个小计划。拿下听力,把失去的分夺回来。(有点玩游戏赌气的架势)
没有上任何辅导班,把之前在微信上添加的公众号《中小学同步英语》《英语点读机学生版》又拾起来,每天拿出十分钟读读,做做题。每天乐不思蜀,里面还有pk很不错。输了想努力再赢回来。赢了想再接再厉。买单词卡也是不错的选择哟!
兴趣来了,挡也挡不住。用儿子的话说,英语比数学,语文简单多了。这不期末考试英语满分。付出与收获成正比。
回答于 2019-09-11 08:43:50
依据我多年的经验来说,小学三年级的孩子只要不是接受英语知识的能力太差的话,真的没有必要一开始就去补习英语。那么家长怎么来,分析判断自己孩子英语能力到底如何呢?我可以给大家几个方面的建议。
注意观察孩子是否排斥英语
这个年龄段的孩子刚刚学习英语,在学校里来说英语算是一门新兴的课程,很多孩子刚开始接触英语的话,都会觉得十分的有趣。也乐于去学习英语,甚至愿意,在家里用简单的英语来进行对话,这就说明孩子他不排斥英语,乐于学习英语,这个开头是好的。家长要注重引导孩子学习的兴趣。
观察孩子是否能够轻松的完成英语作业
三年级的英语作业其实非常的简单,只要孩子在课堂上认真的听老师讲课,跟上课堂的学习节奏,是很容易完成老师布置的课后作业的。如果你的孩子不能够轻松的完成作业,家长就要考虑孩子的,英语接受能力是否能够跟得上。
观察孩子的英语听说能力是否轻松
一般三年级的英语老师更多的强调的是孩子的听说能力,要求孩子在课后进行课文的诵读,跟读,单词也好,短句也好,要求孩子跟着录音一边听一边说,还有孩子是否能够根据录音准确的听出它的意思。如果这方面还是不行的话,或者学起来有困难的话,家长就要注意了,孩子这方面可能需要加强。
总体来说,刚开始三年级学习英语的孩子,有些孩子接受起来快,有些孩子接受起来慢,可能还有些孩子在课外上了一些英语的兴趣培训班,可能学起来相对轻松了一些,没上过的孩子可能接受起来相对要慢一些,家长要留心观察,不要急于下定论自己的孩子英语能力行与不行,除非真的学习能力太差,英语基础跟不上的话,可以考虑给孩子进行一些补课,但是真的一般,不建议这个时候的孩子进行英语补课,如果家长觉得自己没有能力教导好孩子的英语,真要给孩子报一个兴趣班的话,可以找一些适合自己孩子的简单的英语辅导班,主要注重提高孩子的听说读写能力,其他类型的英语兴趣班就可以不用去学了。
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