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晚托班由学校管理，能否真正解决培训机构“应试倾向、超纲教学”等突出问题？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 杭州主城区所有小学将于9月份全面实行免费晚托班，托管的服务对象是放学后无人看管，确实需要学校帮助看护的小学生，1至3年级优先实施。您认为这种做法有可能彻底解决小学生课外补课的问题吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

完全不可能！

我之前就说过，这项改革仅仅是一项“民生工程”，说的直白点就是以牺牲在职教师劳动为代价的，替那些没有时间接孩子的家庭解决具体困难的“工程”而已。

吐一个槽

这里吐槽一个点“晚上7:30”，这个真的很扯！

我不知道杭州的小学老师是几点上班，“朝九晚五”是一般企事业单位的工作时间，教师的特殊性往往要求他们一般七点多就要到校（初高中以及一些岗位肯定会更早），那么虽然你给补贴，但是要求教师推迟到晚上7:30下班，这是不是有点太过胡闹了？

别说什么别的职业能加班为啥老师不能，也别说什么不是还有寒暑假之类的话，我只想说，“解决问题如果是以牺牲一部分人的代价来替另外一部分人埋单，那么这个解决问题的政策就是有问题的！”

我们就“换位思考”下吧：假如你就是杭州的小学老师，然后巧了，你还有嗷嗷待哺的孩子，然后你告诉我，你愿意每天12+小时在学校里吗？如果你愿意，我就只能呵呵了！

题主说的问题一个都不可能解决，反而会有“促进”之功效！

首先，我相信这个课后托管一定不会强制学生必须参与，一定是自愿报名。没错这个过程被强迫的只有老师。

然后，课后托管一定会禁止任何有“补课”性质的存在。换句话说就是绝对不允许任何科目老师占用这个时间来讲课。别说什么体育活动、社团活动之类的，这个完全取决于学校的基础实力！能做到的早就做到了，做不到的你不给资源他们一样做不到！

那么问题来了，对于那些众多实力一般的学校而言，课后托管实际上就是看着孩子们写作业罢了！但是这里又有新的问题了。我们都知道，小学低年级学生的作业并不多。国家甚至有明确的规定，作业时间不准超过一个半小时。那么我想请问大家一个问题，从孩子放学到7点半，这个时间，假如说孩子一直在学校，那么这3、4个小时会做什么？抛开那些有资源的学校，其他学校我认为孩子只可能做两件事，要么读课外书，要么做课外辅导资料。然后问题就来了：

我们都知道，多数辅导机构晚上开课时间大概是从六点，或者是六点半开始。在过去，由于孩子放学之后回家，各种各样的作业，以及学习效率比较低（这个应该是普遍现象），会导致孩子上晚上的辅导班压力比较大（作业没完成）。但是现在好了，因为孩子可以在学校解决几乎所有的学习问题。甚至于连课外读书都已经完成了。那么就意味着还是可以安心的去上各种各样的辅导班兴趣班了！！！

所以我说这种政策之下，非但不会解决题主所说的这些问题，反而一定会促进这些问题的进一步发展！

其实这里面还有很多的问题，我就随便说两点：

1、安全问题。

虽然说孩子在学校肯定会安全，受到更大的保障。但是也无异于给学校增加了各种各样的“管理成本”。就一般经验而言，在这种情况下多数学校一定会尽可能的限制孩子们的各种自由。

2、加餐问题。

小学低年级的孩子，下午早早就饿了的情况应该是普遍存在的。这个问题由学校来解决我觉得不太现实，那么只能让孩子们自己从家带。而我们又知道，学校往往会基于安全、管理等角度的考虑，不允许孩子们带零食到学校。那么这也会成为一个非常大的问题。我相信绝大多数孩子是坚持不到那么晚才吃饭的。而多数学校也没有这个能力，给孩子们配这个餐，毕竟已经说了，这个课后托管是免费的。

综上所述我认为杭州的这个做法，初衷是好事，因为它实实在在能够解决很多家庭的实际困难，但是它带来的问题也会非常的多。但是就题主提出来的这些问题，我认为没有一毛钱的影响。该去学习的，还会继续学，不想学的也还是那样！

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢谢头条教育联盟的邀请。




答案是不能。

首先晚托班与培训机构是两码事。原文中没说晚托班的具体教学内容，但是根据之前在成都推行的晚托班试点来说，晚托班一般采用「兴趣班」模式或「做作业」模式。无论是哪一种模式，都不会跟超纲教学有关系。培训机构的主营业务主要在周末，其形式非常多，自然与晚托班的有些内容是有重复的，但是培训机构的主要业务之一（以应试倾向、超纲教学为目的）的时间段主要放在周末。这两者的区分度还是存在的，所以不能真正解决所谓的「超纲教学」等突出问题。




我必须要说这种类型的晚托班的主要目的：方便家长接送。家长可以兼顾工作与孩子接送，很多家长并不会在孩子下午放学时就下班了，这时候不仅仅是时间上的冲突，还是接了孩子往哪里放的问题。有人说，晚托班会碰上晚高峰，反而会让人学校门前人山人海，我的建议是，学校实行的是弹性接送制度，你可以五点半接，也可以六点接，这完全可以实现多次放学后的人群分流，这反而会让学校门口人不会堆积啊。




晚托班采用的兴趣模式或做作业模式好么？主要是积极的影响。上面说来对家长的好处。我们再来说说对学生的好处。首先肯定是对学生更安全。放学之后，呆学校里肯定更安全。其次，兴趣班模式能补足一些学校教育中没的东西。现在孩子的日常户外运动量远远不够，这会导致幼儿眼球发育不完善更容易患上近视，也会因为运动量不够而导致肥胖等问题。小朋友喜欢踢足球的就放学后去参加足球训练啊，其他运动也一样，能锻炼人的意志品质，还能真正把中国足球抓起来，多好，一举两得。就算你参加一编程兴趣小组也很棒啊，这种东西课本上哪里会学得到。 即使是做作业模式，可以让孩子养成放学先完成作业后去玩耍的习惯，有不懂的问题还可以问老师，问同学。

然而对于教师来说，是增加的负担。杭州的模式是校内自办模式，估计是教师轮流值班制，即使这样，教师依然要获得相应报酬，教育主管部门需要落实这一部分的报酬与结算，不可怠慢。此外不仅仅是报酬的问题，还要关注教师的工作倦怠等心理方面的问题。

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