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马上就要高三了，但是一点也不想去上学，怎么办？
孩子,自己的,努力马上就要高三了，但是一点也不想去上学，怎么办？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
一、家庭教育是启蒙教育
家庭是未成年的第一课堂，家长是孩子的第一任教师。家庭成员尤其是家长的人格形象对孩子的成长有着直接的、持久的、潜移默化的影响。这里说的家长人格形象，包括家长的知识素养、品德修养、行为方式、人生态度以及对孩子的教育方式等方面留给孩子的基本印象。一个良好的家长人格形象，将会引导孩子朝着正确的方向发展。
一个有明显缺欠的家长人格形象，会在孩子的幼小心灵深处留下病态的种子。一些家长对孩子要求很严格，总希望他有有出息，孩子出了点问题，总爱指责学校怎样、老师怎样、社会环境怎样，唯独不对自己进行反思。其实，“家长就是孩子的镜子”，这是一个朴素而又颠扑不破的真理。
二、老师教育的作用
学校是进行未成年人思想道德教育的主阵地、主课堂，孩子在走向成年、走向社会的大部分时间是在学校里度过的。老师教育的作用在于教书育人，对孩子的德、智、体、美等方面进行基础性培养和开发，为其成为全面发展的建设者和接班人打下基础。
现在一些地方、一些学校存在重智轻德、重知识灌输轻素质培养，简单以分数高低论优劣等问题。这是造成未成年人思想道德建设出现诸多问题的原因之一。健康的学校教育，应坚持德、智、体、美等全面发展，把思想道德教育、人格塑造摆在第一位。
因此，抓学习成绩、抓升学率要与抓校风、班风、学风和学生思想品德修养结合起来。要改革和完善教育体制与教学体制，改革和完善招生与考试办法，切实纠正那种“唯分数论”的错误办学倾向。要加强教师的师德建设，从校长到普通教职员工，都要既重视学生思想道德教育，也重视自身的思想道德修养。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我有个同事的儿子也是这样，不想学习，他把他儿子送去工地干活，干了三天，就愿意回来学习了！
回答于 2019-09-11 08:43:50
你学不进去我告诉你可以和老师沟通一下，千万不要放弃学习，不然就是一辈子的底层，尤其还是没钱没势的家庭，底层还会延续到后代。
回答于 2019-09-11 08:43:50
关于这个问题我的看法是:
处在高三的学生，学习压力都比较大，所以他们需要更多的理解和尊重，对于孩子不能深入学习的问题需要分两方面考虑:
第一、孩子的学习不错，但是父母要求过高，希望孩子可以学的更好，所以期待孩子可以深入的学习。如果是这种情况，那么父母需要做的就是放下对完美的期待，因为人无完人，我们每个，人都是不完美的，所以我们也不必要求孩子一定 要做到完美。
另外，我们认为好的，认为对的事情，在孩子看来未必是适合她的，孩子有自己的学习方法和成长的速度，如果我们强迫孩子按照我们的方式去学习，那么最终孩子就很难自主的学习或者不能发挥出自己的优势，很难主动的去思考和解决问题，因为他们会觉得只要\"听父母的话”就好了。这样孩子就很难成为他们自己。
第二、孩子不能深入思考通常是父母告诉的太多，启发的太少，导致孩子不能够深入的思考。
父母通常觉得告诉更快更直接，孩子只要照着做就可以了，但是往往告诉孩子该怎么做会让孩子丧失能力感，他们会被动的去学习，所以，如果想要孩子深入的学习，不如在学习的过程中多提出启发式的问题，看看孩子关注于这个事或这道题是怎么想的?邀请他们主动思考，孩子所想出来的答案未必就是不对的，我们需要相信孩子拥有独立思考的能力，要多去培养孩子独立思考和解决问题的能力，这样，孩子在遇到问题时才会主动思考该如何解决而不是先想到问父母该如何解决。
对于孩子想考好又无力去投入学习的情况。
通常是因为对孩子的鼓励不够。
父母平时对孩子要求过严或期望过高，如果孩子达不到父母的要求就会感到内心沮丧，觉得自己努力了也没有用，也达不到父母所要求的，他们就会陷入自暴自弃的状态，这个时候父母需要做的不是继续强压孩子，而是要不断的鼓励孩子小步向前，让孩子看到成功的可能，可以和孩子一起把事情或任务细化成小的步骤，然后一步-步的完成，当孩子可以完成每-个小步骤的时候，父母要及时的做出鼓励，这样会带给孩子更大的动力去继续努力学习。
当然，这个过程是需要花时间的，父母需要对孩子有足够的耐心和爱心，因为一个行为不当的孩子是一个丧失信心的孩子，父母需要给予孩子无条件的爱，让孩子看到即便自己考不好或学不好爸爸妈妈也不会不爱我，让孩子在父母的爱里有所归属，同时也让孩子看到自己的价值，当孩子感受到父母的爱时，他们的内心才更加有动力去做好。
今天的回答就到这里，欢迎关注我，共同学习。
回答于 2019-09-11 08:43:50
高三可能是人生中最难的阶段之一，短期努力可能也毫无效果。我高三期间因为生病休息了3个月，其实对最终成绩也没什么影响。你可以申请休息一段时间，卸下压力，也许再去学校，感觉会很不一样。
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