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家长让孩子上补习班,是帮了孩子还是害了孩子?
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发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
家长让孩子上补习班,是帮了孩子还是害了孩子?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
家长让孩子上补习班,是帮了孩子,还是害了孩子?在我认为,这个问题既可以说是帮助了孩子,也可以说是害了孩子。为什么我会这样说呢?
家长让孩子上补习班的事,这可以说是非常普遍的呢,这种现象非常普遍,因为大多数家长都给孩子报了很多的补习班,甚至星期六,星期天的课程已经排满,孩子没有任何休息时间,就连完成家庭作业可能都还要熬夜完成。上补习班不仅孩子要花费时间,关键是家长还要花费钱。
那么什么情况下是帮助了孩子的呢?帮助孩子就是孩子对那科感兴趣。并且有足够的优势和天赋,孩子也非常的喜欢这门课程,并且这是他的爱好,必须的是孩子要感兴趣,孩子要喜欢。当孩子喜欢之后,他才会拿出自己全部的精力,认真专注的学习这门课程,可能在这门课程中他的表现是最优秀的,他的能力是最高的。孩子喜欢的补习班,孩子感兴趣的课程,那么这就是帮助孩子,反而会使孩子在上面越来越大的进步。让孩子更加的有兴趣。也不会耽误学习。
那么什么情况下是害了孩子呢?所谓的害了孩子就是明明孩子非常不喜欢那门课程,对那门课程完全不感兴趣,而家长还非要抱补习班,这样就是害了孩子,损失了家长的钱。不仅花了家长的钱,关键是孩子却什么都学不会,什么都不会学。因为他的心思没有在上面,上课的时候也绝对不会认真的听老师讲,都是走马观花,三心二意,并且是家长逼着孩子去学的。还有一种情况下害了孩子,就是家长把星期六星期天的课程排的满满当当。
以上就是我的观点,什么情况下是害了孩子,什么情况下是帮助孩子?希课采纳上面的观点。
回答于 2019-09-11 08:43:50
关于上不上补习班的事,我认为这个问题应该因人而异因家庭而异,而不能做一棍子打死。
现在课外补习班是非常普遍的事情,这个不是教师的行为,而是家长决定这个教辅市场的大小,现在的家长普遍都是80后,90后,他们相比60后70后的父母来说,他们的普遍知识文化水平都高,他们都知道孩子教育的重要性,再加上经济条件普遍比较好,所以他们都希望把自己的孩子培养得更好,愿意在孩子身上投资,他们更懂得孩子的教育错过一时就会错过一辈子。这部分家长都是很愿意把孩子送培训机构上辅导班的。
第二,我们也应该清晰的认识到不是所有的孩子送辅导班就会有明显进步的,哪些孩子会进步明显?那就是那些有良好学习习惯,有自主学习和主动学习能力,家长又非常重要孩子教育的孩子上辅导班进步是非常明显的。那些调皮捣蛋,没有养成良好学习习惯的,又没有自主学习能力,又不想学不听课的,家长也不重视的孩子,这些孩子送哪个辅导班都不会有进步,而且还只能让老师头痛。这样的孩子建议不要送辅导班,不要浪费这个钱,如果不在乎钱的家庭我就建议报一对一的辅导班,这样时刻盯着估计会有效果。
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果孩子跟家长说:同学上某补习班,进步很大,我也想去试试。这时家庭经济允许,家长应该让孩子去试试。
孩子要求、经济允许、去后确是有效,即孩子进步不小,这样的补习班可去。
如果孩子去了,也感觉可以,但没进步或进步不大,应该考虑是否该去?因为钱是次要的,孩子时间上的投入要考虑,若上补习班时候,孩子自己看看书、复习一下、做些题也可能会有进步,只是大小的问题。还有家长、孩子无法量化。
除此之外,几种情况上补习班,建议再考虑一下:1、从众心理,看孩子同学、或朋友、同事、亲戚孩子上某补习班,且说不错,正好对自己孩子学习不满意,送给去试试。 效果如何很难鉴定。2、老师建议去某补习班,不是怀疑老师,的确有内外联系的可能性。尤其是考试成绩不好,马上建议。3、看成绩好的也在补,认为自己不补更落后。其实成绩好有很多原因,未毕是补习缘故。何况他补习有效果,不等于你孩子也有效果。
总之家长要综合考虑此问题,还是主张:a、孩子愿意,b、确有成效,c、起学校教学的辅助作用,因此不宜过多过杂。
回答于 2019-09-11 08:43:50
任何事情都是有两面性的,有好的一面就有不好的一面。
补课也是一样的,补课不能替代学校的正规教育,补课只是学校教育的一种补充手段,这也是补课存在的价值和意义。
我们先说好的一面,学校的老师即便是再负责任,教的最好的老师也不可能顾及到全班所有的学生,同样的教学内容,同样的教学方式总有一些孩子成绩好有些孩子成绩不好,这就跟孩子个人的学习能力和学习习惯有很大的关系。那么对于课上没有学会知识的孩子,我们不可能放任孩子不会的东西越积累越多,这样孩子的成绩一定会越来越差。这个时候补课就是一种很好的弥补的手段,可以让孩子通过补课,把不会的学会,这对于孩子来说就是好的一面,因为这样才能让孩子跟上学校正常的教学进度,才能有一个好的成绩,才能参加高考,才能上大学。
我们再说不好的一面,很多家长和学生把补课当成了一种常规的手段,以为补课可以替代学校的正规教育,这样就是害了孩子。因为这样会让孩子有了一种依赖感,上课不再认真听讲,反正听不会下课了可以去补课,这样的话孩子就浪费了在学校里边的时间,学习的时间就会越来越少,会被浪费,没有了足够的时间,孩子如何能学会那么多门的课程。所以如果从依赖性方面说的话,补课就是害了孩子。
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