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如何快速适应高中的学习生活？高一新生应注意什么？

高中,高一,老师如何快速适应高中的学习生活？高一新生应注意什么？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

如何快速适应高中的学习生活？高一新生应注意什么？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

在从初中迈入高中这个阶段，许多同学可能会产生一系列不适应的状态，进而影响自己的学业成绩。那么迈入高中生活的新生如何快速适应高中的学习生活，又应该注意些什么问题呢？



第一、整合心态，调整自己的学习节奏

在适应初中到高中这个阶段，对于不少同学来说是一个挑战。因为在初中与在高中的学习生活状态差异甚大，许多同学在这个适应期迈不过来，就会导致学习成绩一落千丈，那么说的容易，做起来难。我们该如何在这个阶段期调整自己的学习节奏，使自己更加适应高中的学习生活呢？

从日常中培养一种紧张的心态，毕竟初中散漫的学习态度与高中有明显不同。需要从日常中就开始培养，不懂的问题就要及时问，不要害怕面子的问题被同学嘲笑，有不会的题不问才是傻瓜。在课堂上努力跟上老师的讲课节奏，课下及时巩固，才能更快的适应高中的学习生活。



第二、提前预习，努力跟上其他人

我这个标题所说的提前预习，并不单单只是指课前三分钟的预习。在从初中步入高中，这个漫长的暑假中，你如果存着一门想玩的心思，那么经历过军训后开始上课学习你就会发现，你与同班同学落下的不止一点半点。很多同学利用这个假期来预习高中的课程，而你如果只是利用这个漫长的假期进行玩耍的话，你与同班同学落下的需要付出巨大的精力来弥补。 所以，这里所说的预习不仅包括课前三分钟的预习，还包括暑假进行的预习。高中课堂任务多，时间紧，所以同学们往往会利用课余的时间进行内容预习、复习，当然这个习惯也靠养成，也要在自己内心里有培养一个意识。

第三、在一年的学习过程中了解自己的学习兴趣所在

经过高一一年的学习，到了高二的下半学期，许多学校就会进行文理科分开进行学习。但是在此阶段同学们并不了解自己将来志趣所在，所以在这个分文理科的过程中，只会单纯的根据自己现在的成绩来划分，这是万万不可取的。

所以在高一一年的学习过程中，在这个足够多的时间里，观察自己内心志趣所向，分清楚自己对文理科的兴趣所在，才能在高二分文理的时候不后悔不犹豫。这个分清楚是否选文选理的关键，也可以在日常做题中体现出来。许多同学会说做文科又不需要费脑子，怎么根据这个来体现了？可是我们在做文科解答题的时候，需要用自己的逻辑来思考使笔下的文字更清晰，做理科题的时候也需要用自己的逻辑解题，这二者之间你可以互相比较，看哪种更适合自己。

从初中踏入高中需要一个适应期，但这个适应期当然越短越好。我所给你提供的几种方法，你可以仔细阅读一下，希望能够帮助到你。

回答于 2019-09-11 08:43:50

从初中升入高中，是人生中的一道小坎。只是，这个坎过不好，带来的却可能是影响一生的后果。从初中到高中的转折需要衔接。究意如何衔接呢？我认为：高一新生要调整心态、方式、习惯与知识储备，告诉自己一切重新开始。

你好，我是一名北大在读博士。有7年初高中生教学经验，我整理了《高中全九科思维导图》，帮你把复杂的知识串联起来，让你学习起来更轻松！私信：高中，领取！

高中远比初中难

很多学生在刚入高中时，还是习惯用初中学习的方式来看待高中，觉得高中挺简单的。一旦发现高中的知识容量、难度远远超出初中，就一下子懵了。初中教学要求相对简单，除了语、数、英外，其他学科都是副科，历史、政治不少学生通过中考前的两三个月突击就能取得好成绩，这让他们认为这些学科都很简单，很容易就能考好，同时也把高中课程看得太简单。实际上，高中各门学科不但课时紧、内容多而且难度大。学生首先得在心里明白，高中是与初中完全不同的一个全新阶段，一切都得从头开始。

别想着吃“老本”

很多学生发现自己没有想像中出色，这是他们不适应的另一个方面。新生们常常为自己成绩波动而烦恼，小至第一次单元考试，大到模块考试。新生入学后都会有一段时间不能适应新的环境，在此期间成绩产生波动是很正常的。关键要找准自己的位置，不能老拿着自己以前的辉煌作为参照。高一新生要学会给自己重新定位，不要老想着吃“老本”。

别太放松自己

有一些学生觉得自己刚刚经历中考，而且现在才高一，离高考还远，可以等到高三再来拼搏。 还有的学生暑假时上网聊天、玩游戏，昼夜颠倒，到开学了生物钟还调整不过来。有的开学初就迟到、打瞌睡，有的玩兴不减，课前课后只想着玩什么，不仅给老师留下不好的印象，也直接影响到自己的学习。高一是高中三年的基础，一旦在知识上出现断层，想再赶上就比较困难。

好记忆不如烂笔头

高中课堂除了认真跟随老师步骤外，课堂笔记也是必不可少的任务，每学科都应该有一本专门的笔记本，用于课堂记录和课后巩固。至于笔记如何记，高一新生也得注意技巧。记笔记，关键是要记下老师的思维方式，回去后才能模仿思维方式解题。笔记除了记黑板上写的外，更重要的是要记录下老师对知识的解释部分，尤其是公式、规律、思路推导过程的解释。

有问题自己主动解决

初中时遇到问题是等着老师来解决，到了高中，要试着自己动手解决。初中老师是“圈养”学生，学生学什么、怎么学都由老师安排好了，学生只要负责“张嘴”；而高中老师是“放养”，老师只给你指明方向，具体得由学生自己施行。　 有问题自己解决，不要习惯性地依赖老师。高中课时紧张、内容又多，知识体系是循序渐进、环环相扣，一旦某一个环节或者知识点出了问题，就直接影响到接下来的知识接收。因此，建议高一新生要养成主动复习的习惯，发现一个问题就及时解决一个问题，千万不要积压问题，等到问题积压成堆后再解决就困难了。


注重培养学科能力

初高中在知识体系上的差异，让不少高一新生直接体会到高中的紧张，也由此对高中课程产生了畏惧心理。确实，学科知识内容的衔接容易做到，学科能力方面的培养却非一朝一夕之功。

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