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小学劳动好教还是思想品德好教？

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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

小学劳动好教还是思想品德好教？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢谢邀请。这个问题应该是因人而异。这两门课程在小学都是非考试科目，在学校一般被列为副科，不怎么重视，一般规模的学校没有专职教师，都是由语数老师兼授，当然，这并不是说这两门课程不重要。劳动课主要是传授一些劳动技能，培养学生爱劳动的思想和动手能力，而思想品德课主要是培养学生高尚的品德，为长大成人做好道德上的准备，需要老师具备基本的政治、法律和社会知识。因为面对的是小学生，所以需要的知识储备并不是很多，相比较语数英，教这两门课程都是轻松的。最后补充说明一下，现在我们安徽已经把劳动课改名为综合与实践课，思想品德课改为道德与法制课，这样更切合教学内容。

回答于 2019-09-11 08:43:50

说实话，这问题是没有明确答案的，毕竟每个人的身心理解和接受能力不同，不能一概而论。

俗话说：育人先育德。所以不管哪个好教哪个不好教，都应以德为先，三岁定八十，一个人的素质道德修养从小就该得到正确的培养，随着年龄的增长会慢慢变成习惯。习惯一旦养成便根深蒂固很难根除，可见道德的教育有多么重要。


除了特殊情况，在国内大部分孩子小时候都是与父母家人共同生活的，大人们的言行举止孩子们都看在眼里，一些不好的习惯孩子们在懵懂时很可能由于好奇而在无意间学会，所以家长们做事谈话也得要十分注意。家长的教育直接决定孩子们的道德修养的优劣，所以家长的教育和自身言行举止都尤为重要。经过了家长的教育，孩子上了学再经过老师更系统全面的德育后才会更加深刻地理解这些道理。


难道孩子只要学习思想道德，劳动知识就不重要？不不不。一个孩子的动手能力和自力能力也是非常重要的。父母不可能一直陪着孩子，孩子今后也要成家也要自力。毫不夸张地说小时候不教给孩子劳动能力那不是爱护孩子，那是在毁坏孩子今后的生活。小学时的劳动课程也可以很好的为孩子提供劳动动手能力的学习。所以，劳动的教育也必不可少。

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总结：孩子的教育要从小抓起，德为先劳为后，德劳两者相辅相成方能为孩子创造更美好的未来！

回答于 2019-09-11 08:43:50

个人认劳动好教，因为劳动课项目具体，形象直观，老师可以借助教具展现，形式也多样，孩子们并不陌生，也容易贯彻到日常生活中。品德课就不一样了，比较抽象，不好向学生展示，属于内在的东西，不好把握，孩子们执行起来不容易整齐划一。所以说思想品德课不好教！

回答于 2019-09-11 08:43:50

应该是劳技好教…这里前提是学校应该有劳技教室，有教学工具…这样就可以按照教学计划。交给小朋友们做手工啦…

思想品德课嘛就是说教。给小朋友们讲一些大道理。但由于小朋友们社会经验没有，知道得太少。太深的知识又没法讲。讲深了也听不懂。所以，这个课得按照儿童的思维去讲才行…