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现在的九年义务教育,取消留级、实行全盘端。对于那些不用心学习的孩子好吗?
孩子,有的,学生现在的九年义务教育,取消留级、实行全盘端。对于那些不用心学习的孩子好吗?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
现在的九年义务教育,取消留级、实行全盘端。对于那些不用心学习的孩子好吗?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
九年义务教育,取消留级,全盘端上,这非常之好!
所有的孩子们,享受着同一片蓝天,同一片草地,同一条河水,自由自在的成长。
让孩子们都能享受到不知愁滋味的幸福的童年,是所有父母们的向往!
老师没有了拔苗助长的压力,孩子们不再为“起跑线”的高低而烦恼,家长们不再为孩子是否输在起跑线上而顾全了面子!
用农民的话来说叫“散养”,散养的好处很多。跑的快的,在前面吃鲜嫩的草,吃得饱。后面的吃的差一点,回家吃点小灶也未尝不可。总之,物竞天择,适者生存。
高中分群,大学拔尖,一切遵循自然规律。
这只是我的美好向往,现实却是异常冷峻!
人民教育,永远在路上!
回答于 2019-09-11 08:43:50
取消留级,实行一锅端的做法很显然有很多弊端。如果哪个学生在九年制义务教育阶段发生什么变故,在现行的不允许留级的教育制度下,一生的前途肯定会留下阴影,大打折扣。
每个学龄儿童都存在着个体差异,比如女孩子普遍就比男孩子心智成熟早,对于那些心智成熟稍晚的孩子,用一个不很恰当比喻就是七岁孩子做八岁甚至九岁的事,其结果可想而知。取消留级也就是取消了修正自己的机会,你心智不够成熟,自己买单,你遇到什么变故,自己买单,如果说留级是对教育资源的浪费或者因为教育资源匮乏而不允许留级的话,那以国家现在的发展态势和经济规模,这样的说法显然显得苍白,即便有这方面的原因,也可以通过增加教育投入来解决解决这个问题。
有的人参加了几次高考,最终考上了自己满意的大学,这也是一种留级,留级不仅有利于个人,也有利于向国家输送更好的人才。由此看来,留级对个人、对社会并不是什么坏事,那为什么不可以给那些有留级需求的孩子一个机会呢?教育应该与时俱进!
回答于 2019-09-11 08:43:50
上学应有严格的规章制度,中小学不得留级,这是谁定的坏制度?一个老鼠坏一锅汤,班上如有不合格的学生,老师怎么教?应立即恢复留级、退学、开除的好制度。留级不需要申请,规定那门功课不及格补考,补考不及格留级重读,学费由家长出。
不依规矩不成方圆。
回答于 2019-09-11 08:43:50
允许留级有利学生,有利家庭,有利社会,有利不同的贫富子弟学习,有利于接受程度不同的学生学习(有的学生换了一个新老师他的成绩进度都不同),有利杜绝课外授课,还学生学习的充裕时间,(如有的学生因疾病或特殊情况请假而跟不上课的),有留级他就有机会把失去的课程补回来,象我们村有个孩子放寒假时在野外跌伤脚,需要住院3~4个月,回到学校还是不能留级,叫他怎么学都跟不上原来的同学,只能当倍读生,这样的教育真是不公平了,就算留级自费的有很多家长都愿意,有很多辍学的都是这个原因,跟不上的不能同其他学生天天当倍读嘛,不让留级只能逼他辍学,免得浪费时间,拖累家庭。
回答于 2019-09-11 08:43:50
现在这样的教育毁掉一大批调皮的孩子,因为调皮影响了成绩,因为成绩差,失去了学习的动力和信心,这样便形成恶性循环。如果留一次级,成绩好了,孩子也有了信心和动力,说不定可以,成就一个孩子的未来,挽救了一个孩子。所以我主张留级(特别是聪明而又调皮孩子)
回答于 2019-09-11 08:43:50
教育局应该规定每个学生都可以留级,但从留级那一年开始不再享受免费义务教育!
回答于 2019-09-11 08:43:50
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