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思维导图的由来是什么？

思维,东尼,大脑思维导图的由来是什么？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 很好奇它的发展。

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

谈起思维导图（MindMap）的由来，即便你是思维导图软件制作高手，也很难说清由来。思维导图，从一种小众的发散性工具，发展成现如今风靡全球的思维工具，这期间究竟发生了哪些有趣且鲜为人知的故事呢？

东尼·博赞（Tony·Buzan）是公认的思维导图创始人，在20世纪70年代，他在BBC介绍了一种“改善学习障碍儿童学习力”的思维工具，这让思维导图第一次走向人们的视野。因为节目的大获成功，让思维导图这个概念被众多世人所知晓。

思维导图的起源与发展

东尼能够提出这项理论，和他的童年经历有着非常大的联系。14岁那年，东尼参加英国升学前的预考，发现自己每分钟只能阅读214个单词，但有些同学一分钟能够读314个单词。他向班主任提起出了疑问，究竟如何能够读的和别人一样快。虽然老师给出答案是天赋使然，但是小东尼并不赞同这种观点，他认为记忆能力应该和体质一样，是可以通过锻炼进行加强。这次对话，在小东尼心中播下一颗探寻思维真理的种子。




在东尼·博赞上大学二年级那年，他时常感到学习的压力，需要阅读的书籍太多，自己整理的笔记也很多，但就是不能有效的吸收知识。特别是面对考验思维能力、创造力、记忆力和分析解决问题能力的时候，大脑每每屈服于此。探索一种有效的思维方式，成为东尼后来的选择。某天他在图书馆咨询管理员是否有一本关于大脑如何运转的书籍，但管理员客气的称并没有这类书。东尼预感这是一块尚未开垦的知识领域，于是再后来，他花费大量时间和精力，用于研究和探索大脑奥秘。




为了解决上述问题，期间他主动学习了心理学、神经语言学、信息理论、记忆和助记法等方面的知识，也感悟出一些真谛。期间为一群有学习障碍的小学生做辅导老师，他花1个月时间教会一位智商底下的小女孩用上他的思维理论，结果女孩竟逆袭成为班级里的尖子生。




东尼·博赞意识到自己这套理论具有无限的实用价值，于是撰写了《大脑及其使用百科全书》，便于阐述及整理关于放射性思维和思维导图的理论。再在后来，他与巴利合作，探索出思维导图新的运用领域。比如思维导图可以运用在论文写作、教学指导、工作安排等方面。思维导图能够让人拥有把思想组织起来并加以深化提炼的能力，让思绪得到前所未有的清晰。




在BBC上的那次节目大获成功之后，东尼和巴利决定共同撰写《思维导图》这本书，对思维导图的用法和理念做了详细的介绍。现在，年过7旬的东尼本人，依然在为推广思维导图，做出不懈努力。







随着科技的进步，现在大家看到的许多思维导图，很多都是通过创新改版的，不再单纯只是手绘。比如上述图片是由MindMaster软件，一款专门做思维导图软件画的，其绘图效率也比原始的方便许多。




思维导图改变人们的思维方式，帮助我们更快速地记住东西，也方便我们整理内容，计划未来。这么好用的工具，大家一定要学会使用哦！

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢邀致敬说导图，

吾在多文说来由。

欢迎关注仔细读，

有问质疑详言留！

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢谢邀请，看到前面已经有人回答过，就不详细介绍思维导图怎么来的，就把自己所知道的有关思维导图传入到中国来的情况拿出来说说吧。

思维导图的发明人是托尼·巴赞（Tony·Buzan）。他是英国“大脑基金会”总裁，“大脑托拉斯”和“利用大脑俱乐部”的发起人，“大脑知识普及”概念的创始人，“门莎高智商协会”的“创造型智商”最高纪录保持者。托尼·巴赞已经出版20多种大脑方面的图书，被翻译成几十种语言，在全球50多个国家出版。（托尼·巴赞）

九十年代末学术界对教育十分关注，最为典型的例子之一就是世纪末语文教育大讨论。如何有效学习自然而然，就成了人们关注的热点。也大概就是在这个时期，人们发现，原来还有思维导图这么一说。1998年《学习的革命》在中国出版，很快流行一时。其实这本书也正是大量使用了托尼·巴赞的思维导图和脑能量改变理论。所以不难理解，“BBC 托尼·巴赞智力丛书”就跟着于1999年初出版上市了。其中有这么四本书：《开动大脑》《启动记忆》《快速阅读》《思维导图：放射性思维》。这应该是思维导图第一次正式被介绍到中国来。

但真正让思维导图为中国人接受，应该还是最近几年的事情。这应该跟几件事情有关。

1.技术的发展。最近几年思维导图软件比较多了起来，比如比较好的有MindMaster等。

2.现在又重新开始注重学习方式的改变，比如语文教材开始注重阅读方法，最近几年翻译介绍了很多有关如何阅读一本书、如何读诗、如何读小说等书籍，所以不难理解人们又开始去关心思维导图。

3.思维导图真的很好用，清晰简洁，一目了然，所以我们这个学术生产大国各种评审专家要看的申请书太多，有这个思维导图，基本上就不用好好看申报表内容，一方面当然可以说是给申报者整理思路，另一方面未尝不是给给评审专家们省心省力。一些学术科研项目的申请表，还明文规定必须画思维导图。