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如何处理孩子的逆反心理？
孩子,家长,自己的如何处理孩子的逆反心理？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
沟通有技巧，不要让孩子老觉得自己在犯错
有一个孩子，是个初中生，刚好到了人生的一个叛逆期，偷偷在外面学会抽烟，被母亲发现，没收了他刚买的香烟和打火机，孩子很生气，就把自己反锁在屋里，到了吃饭的时候，母亲敲门叫他，他却不理不睬。
母亲:可以给我十分钟，我们聊一下吗？
孩子:不想跟你聊
母亲:五分钟也可以
孩子:就两分钟
母亲:哦，楼上刘大爷家里的水龙头坏了，他来找我，说让我赔
孩子一听，下一秒打开了门，满脸疑惑的看着母亲:他家水龙头坏了，管你什么事？为什么要让你来赔？
母亲:对呀，明明是他自己弄坏的，为什么要我来赔？就像我儿子学抽烟，明明是自己错了，却还要对我发脾气，我是不是很委屈？我又没有说不准你抽烟，可是现在你是学生，我们要以学业为重，等你以后毕业了进入社会，你想抽什么牌子的，妈妈都不干涉你。
看着母亲委屈的样子，孩子也不忍心，就向母亲承认了错误，并且保证，不参加工作以前绝不抽烟。
这样的结果是不是让我们都很满意？沟通很重要，沟通方法更重要。
少一些批评，多一些表扬和鼓励
我有个同事，孩子十岁，她每天帮孩子看作业，几乎没有不喊的（我们是邻居），什么你笨的像头猪，不长脑子等等，几乎每天都能听到，不过，她什么都为孩子做的很到位，晚上睡觉前，把孩子第二天要穿的衣服放在床头柜上，把早上扎头发用的皮筋放在洗脸台旁边，早上起床就听到孩子喊，我的袜子呢？梳子呢？我上学要带的杯子呢？
十岁的孩子，自己的事情要让她自己学着操心，自己去做，就算做不好，家长把问题找出来，适当的鼓励一下，下次肯定会做的好一些。
什么时候，发脾气都解决不了问题，孩子犯错误也很正常，哪个孩子一生下来就是完美的？都是从不断犯错误的阶段过来的，你跟他好好讲好好说，他就不会对你有反抗情绪，孩子经常被鼓励、表扬，也会更加自信，对父母的教育不反感，这样才能帮助孩子更好的成长！
回答于 2019-09-11 08:43:50
感谢邀请。
读完这位家长的这段话，深深的感觉到家长的着急、焦虑和不理解。
我先问这位家长三个问题：
在孩子看来，你这样做，是在支持他还是在指责他？
你这样做，是在爱他？还是对他感觉很失望“恨铁不成钢”？
你每一次大声质问他到底懂不懂时，是在鼓励他自信，还是会让他更自卑？
如果这三个问题想明白了，我想，你就知道如何调整自己辅导孩子作业的状态了。
（一）如果孩子遇到问题，家长和问题站在一起，去指责孩子，孩子会感觉很有挫败感，自信越来越少，也感受不到家长的爱，只能感受到批评；
（二）如果孩子遇到问题，家长和孩子站在一起，和孩子一起讨论如何把问题解决，如何让情况变得更好，那么这才是真正的鼓励和支持，不但会让孩子感觉到爱，而且还会越来越自信。
你想要孩子往哪个方向去发展？
想必是想往第二个方向发展吧？！
那么，如果你不知道具体怎么操作的话，我有这样几个建议：
（1）在他写字不好的时候，你站在孩子的角度，理解孩子，接纳孩子，和孩子一起商量如何写的更好。
很少有孩子是故意把字写的很糟，想要得到低分和批评的。
尽量让孩子以认真的态度去写字，如果他非常认真的写了，那么不要去擦去撕。态度比结果更重要。态度只要对了，结果一定会越来越好的。
（2）如果孩子认真写了却依然不好看，那需要的是持续的练习，而不是否定的擦掉重写。
这个否定，会让孩子感觉到无力，他明明很认真了，还是被擦，他会怎么想？
如果孩子没有认真写，那么家长要做的就是及时调整孩子的学习态度。
（3）这里多说一句：
鼓励孩子把字写的漂亮，没错；
但写的漂亮是为了拿高分，这个我不赞同。
孩子写一手漂亮的字，不是为了老师而写，也不是为了家长而写，而是为了自己。当然，为了高分可以短暂的激励孩子写的漂亮。但作为家长，我们不要过度强调做什么事情只是为了高分才去做。
（4）如果孩子不会做某一道题时，孩子是否愿意家长以这种方式给讲解？家长是否给孩子足够多的时间，让孩子自己去思考解决思路？
授人以鱼不如授人以渔。
给孩子讲题讲得再明白，不如引导孩子自己发现解决办法。
比如：
让孩子多读几遍题，圈出重点的数字，圈出关键的词语，让孩子自己想一想，这些关键的东西之间都有什么联系？与题目问的问题之间有什么联系？
给孩子足够的时间思考，用鼓励的态度去支持孩子和信任孩子。
引导孩子自己有解决问题的能力，家长才会越来越轻松。
回答于 2019-09-11 08:43:50
只能适当的给予引导，看孩子的性格，如果逼迫太紧很着急那作为家长可能要收到反面的效果，因为我试过。你越是严厉到一定数的时候他越给你反着来，还要从小就教育3岁之前就打好地基最好。如果3岁之前觉得孩子什么都不懂那可能会害了他。还要努力父母得对自己的孩子狠心。如果基础打不好那更不要提后续的问题。6岁还是叛逆。12岁13岁还有一次。到了18岁还有一次。孩子就如同树苗，要适当管。不然。父母很操心的。6岁之前管好了。有规矩有礼貌有孝心有自己的事情自己做。家务自己干等等。多方面去锻炼他。才可以。不然越大你越觉得孩子好难管教。这就是在他最小的时候没有教育他。还有一定要有一些传统文化的基础才行。不然处世之道很难的。
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