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你家2岁宝宝的强迫症有哪些？

孩子,我的,宝宝你家2岁宝宝的强迫症有哪些？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 宝宝2岁，有自己的想法了，能说会唱了，蹦蹦跳跳了。可是性格也上来了，一哭二闹的受不鸟，真想不出当初怎么生出了这么个小妖精来了。案例1⃣️到家门口要她开门，钥匙孔插半天，我拎着东西的手都要折可，我抢过钥匙打开门，大哭，没辙，关门重来让她来开。案例2⃣️鞋子要自己穿，每次穿反，弄的一头汗，我帮她穿上不行，脱掉自己折腾半天穿上。案例3⃣️早上起来不换睡衣，案例4吃饭一定要妈妈喂……这强迫症的秩序感，哎这一天天的，你家的娃都有哪些执拗来吐槽一下吧

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

题主这个问题问到我心里去了，因为我家孩子正处于秩序期，有时让人又气又笑。

1 上下车

孩子已经两周多了，每次上下车都必须自己来。有次我妹把她直接从车上抱下来，就一直站那哇哇大哭，把我妹搞得一脸懵。

后来孩子又爬上车再从车上滑下来，这才止住了哭。

2 自己上厕所

没错，自己上厕所也烦人。孩子已经能够自主如厕，但是半夜有尿的时候，我迷迷糊糊的偷懒总想把尿完就睡回去。



孩子不乐意啊，这边眼睛都眯着，那边口里不停的“我要自己上厕所”，不然就哭个不停，没办法只好让她穿鞋自己爬上马桶梯上厕所。

3 玩泡泡

出门玩那个吹泡泡的时候，自己要拿着泡泡水，一跑起来全洒身上，都是粘粘的，真的是要气死人了。

还有太多太多这样的事情，有时真会想这孩子怎么会是我生出来的，有时又恨不得把她塞回肚子里重新开始，但是也只能想一想。

我也明白这个阶段的孩子自我独立意识觉醒，非常有自己的主见，并且很有秩序感，我们作为家长的只能尽量尊重孩子的行为。

回答于 2019-09-11 08:43:50

都说处女座的人有强迫症，但是宝宝也有，尤其是在他们两到三岁的时候，这一阶段的强迫症表现尤为明显，叫做敏感期。

有时候，宝宝的强迫症范了，妈妈们会很无奈；

但有时候也会被宝宝可爱的行为引得哈哈大笑。

看同一本书

我家宝宝每次看书都要求看同一本书。这本书几乎我已经可以从头到底的背出来了。当然他也可以。但是每次只要一提到看书，他就会很兴奋地跑到书柜里把这本书拿出来，然后饶有兴趣的放在我的面前，让我读给他听，仿佛他从来没有听过一样。

做什么事都要按顺序

宝宝做任何事情都要按照一定的顺序来完成，打乱了就绝对不行。这或许是他们心中认为做事情的正确方法，按部就班。比如说平时出门是先换衣服再穿鞋子的，如果你让他先穿鞋子再换衣服就绝迹不可，绝对哭给你看。

按电梯

出去凡是遇到有电梯的地方，宝宝一定要自己按，按不到了，也要你抱他起来按，唉。如果被别人抢先按掉了，他就会非常不爽，要等下一部电梯，一定要自己按过了才放心。

经过一段时间的总结，我也基本能摸出宝宝做事的一些规律，那就是她心中认为的正确的事情的做法。就一定要按照这个顺序来完成，不能颠倒，不能打乱。

所以我们在给宝宝第一次做某件事的时候就要想好，以后是不是也要这样做？如果可以那就教，如果不可以那就要重新考虑啦。

利用这一点，我们可以培养宝宝良好的吃饭习惯。

吃饭前可以让宝宝坐在餐椅上。围好饭兜，吃饭不说话，不做别的事情，不玩游戏。当然，大人吃饭的时候也要这样，给宝宝做一个好的榜样。

这样以后每次吃饭的时候，宝宝就会知道要坐在餐椅里，围好饭兜，好好吃饭。

我家宝宝就是这样训练出来的。如今的她吃饭习惯特别好，每次出门吃饭都会被表扬，甚至被围观。

所以，宝宝的强迫症并不是一无是处。我们可以充分利用这一阶段的特性来培养宝宝良好的行为习惯。

我是锚妈，欢迎关注。

回答于 2019-09-11 08:43:50

问题：你家2岁宝宝的强迫症有哪些？

这个2岁宝宝非常棒呢，他不是强迫症啊，他在建立自己的秩序。

先来分享一个关于这个年龄段宝宝的秩序建立：

爸爸的杯子只能爸爸用，别人用了宝宝就会拿回来不让用。


妈妈的拖鞋必须放在最左边，换了位置也不可以。
自己的衣服一定要自己叠，即使叠不好他也是非常认真的在做。
没有征得宝宝同意而咬了她手上的饼干而要求必须吐出来。如果家里吃饭的位置相对固定，偶尔一次的调换，宝宝要求必须坐回原来的地方。

这些所谓的“强迫”在他生活中比比皆是。

当初我在育儿群里面讲解关于“强迫”这个概念的时候，妈妈们的回复非常的踊跃。这些情况他们的孩子都发生过。有些妈妈当时不能接受，还会因此和孩子产生矛盾。但是有些妈妈了解了相关知识，就可以顺其自然，让孩子按照他的想法自己处理。

孩子为什么会出现“强迫”呢？

1-2岁的宝宝开始有了“固执”的行为。有时妈妈很生气，觉得孩子是无理取闹。实际上这种执拗的规律行为是这个阶段发展的特点，是孩子安全感的来源之一，是孩子对事物作出准确判断的基础。

孩子的规律感来源于对环境的控制欲，根源在于对未知的恐惧，生活有序了，是原来的样子了，孩子就会感到安全。一旦秩序不是他认为的样子，他会感到害怕。慢慢的，他把握了这个规律，知道在一定范围内的发挥不影响后果，他就可以接受改变了，也就顺利的度过这个阶段。

孩子不是自私小气、故意找茬，他开始有了秩序感，归属感。通过一遍遍的巩固和重复原有的秩序，把握了恒定，这样才会进步。

理解并尊重宝宝，并把握机会，巩固孩子的秩序感，引导他自己的东西玩后归位，睡前衣服脱下来叠整齐，吃饭米粒不外撒。这些都是有利于他今后做事，养成良好的习惯的。

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