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如何反驳“现在学历史没有用”这一观点?
历史,都是,自己的如何反驳“现在学历史没有用”这一观点?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
如何反驳“现在学历史没有用”这一观点?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
学历史很有用途啊,我想,大概可以从以下三个角度来反驳:
实际的用途
简而言之,两个字,挣钱。
如果你是学霸,则可以走硕士-博士的研究序列,进入高校当一名历史青年教师。高校教师虽然不会暴富,但是在所在城市至少是中等水准。此外,还有可能去中学任教,中学教师的生活也是可以的。
如果你善于文字,则可以尝试媒体工作,历史是人类社会的经验,学习历史有助于提高自己的评论水平,尝试多向媒体投稿,水平上升之后,有望成为媒体工作者。
此外,现在国家大力度扶植文化产业,而文化产业的方方面面,都会和历史打交道,学历史有助于获得这方面的职位。
形而上的用途
读一些名人传记的话,你会发现一个特点:很多著名的人物,都在业余时间学历史、研究历史。
1952年,毛泽东特意购置了一部清乾隆武英殿版的《二十四史》,开始系统地阅读。从此时起,直到他逝世,在这漫长的24年间,毛泽东不仅通读了《二十四史》,而且还对其中十五史的重点篇章进行了反复阅读,做了大量的批注。
很简单,对于人类社会、特别是宏观领域,无法以科学实验的方式来研究,毕竟不可能把地球当做实验室,一旦失败了就再来一次。所以我们了解自己,只能通过学习既往的经验来实现,而这个途径就是学习历史。如果有弄明白人类社会的需求,那么学习历史几乎是必须的。
此外,有些人以学习历史为乐,多于这些人来说,学习历史会有一种体验的快乐。
哲学的用途
这个问题就大了,需要用一本书来说明。幸好法国著名历史学家恩斯特·布洛赫就写过这么一本,叫做《为历史学辩护》。
这里就不剧透了,但是其中的一个章节值得拿出来体味,叫做“从人类功能的多样性到人类良心的一致性”。
良心呐,有用吗,有用吧~
回答于 2019-09-11 08:43:50
看你怎么理解这个有用没用了。如果说指望学完了能找份好工作、能马上挣大钱,那历史还真没什么用,本来就是冷门学科,研究这个确实不可能直接给自己带来太多的名利。
但如果站在更高层面上看待,感受就不一样了。我们都听说过“以史为鉴”,我们可以从历史人物、历史事件中汲取很多动力和经验。比如《史记》《汉书》《三国志》中的那些英雄人物,每每想起他们的故事,很容易就热血沸腾;他们在某些历史关头的决定和行动、产生的后果,也会为我们提供指引:看他们是怎么做的,我们就明白应该怎样做了。往大了说,历史经验可以为国家和民族的发展提供方向。往小了说,也能指导我们如何做事,如何过好自己的人生。就像梁启超说过的那句话,“我们读历史,要看其人的人格如何,遇到事情如何对待,遇到困难如何打破,做事之前如何准备,这一点比知道当时呆板的事实更为重要。”
说得再抽象一点,读史可以明智。这是我们所有人都听过的说法,但是到底怎么“明智”?我觉得是一种对思维的锻炼,拿先秦史料为例子,对同一个事件,各种说法都有,你到底信哪个?没什么历史素养的人,肯定会像那些白话讲史读物一样,完全用现代人的观点来看待,很轻易地下道德评判,但如果你不是只看到史料上的那一两句话,而是对当时那个时代的大势、制度、习俗、价值观、社会风气等方方面面都有了解,肯定会有不同的评判。这种让你全方位看待问题的思维习惯,不仅在看待历史时有用,看待任何事都会让你更清醒。退一万步讲,即便不能直接给你带来好处,至少可以让你轻易识破那些骗局。
回答于 2019-09-11 08:43:50
历史的作用还是很大的,可以学习古代人怎么做决策,了解他们解决问题的方案。有些人可能是历史故事看多了,又不会总结提炼抽象。所以感觉历史就是小说消遣。
一个历史事件,我们可以了解很多东西,事件背景,事件人物,解决的问题,解决的效果。都是怎么重新分配利益的,历史人物都是怎么组织他们的团队的,他们的价值观是怎么样的,他们心里是怎么想的?
另外很多东西需要自己思考的,书本不可能有答案,比如什么叫做政治?什么叫做管理?什么叫做统治?其实政治和统治都来自秦始皇嬴政,国家的管理都是效法嬴政,他的这种管理模式就叫做 嬴政的治理模式,就是天下一统,统一有分歧的部分,如文字,度量衡,车同轨,还有法治。郡县制,行政结构,权利次序和利益保障优先级等等。而管理当然来自管仲,管仲治理齐国的一套资源分配模式就叫管理。这些词就是这么来的,文字词语可不是顺口说来的,很多事情是有渊源的
还有比较有趣的 指鹿为马 -是用人以忠,还是用人以闲。二桃杀三士,故意离间能人,让他们追逐名誉和地位,这是一种激励模式。还有陈胜吴广的破窗效应。这些都可以用在生活和管理中的,你都学会了吗?
总之看不懂的看故事,看的懂的看到原理,高手会运用。
回答于 2019-09-11 08:43:50
不是没有用,是有反作用的。历史已经披上儒家的外衣,对人们形成正确的人生观价值观只有阻碍。
只有先树立以正统古之道术为基础的思想意识,才能客观的学习历史。从而印证思想的正确性,而不是现在的各种矛盾和争论。
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