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如何看待一些美国家庭把孩子当普通人教育，中国家庭把孩子当天才养？

孩子,美国,家长如何看待一些美国家庭把孩子当普通人教育，中国家庭把孩子当天才养？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 很多美国家庭是把孩子当作普通人来抚养长大，最后如果发现家里出了个天才就很开心；中国人是把孩子当天才培养，结果发现都是普通人，就很失落。你怎么看待这个问题？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

这个问题真是问到心坎里了。

在中国太多的父母都是抱着“望子成龙，望女成凤”的心态，所以家长们花重金早教，拼命给孩子报各种兴趣班，高价购买学区房等等，都是为了给孩子创造将来能够出人头地的机会。



说实话，我也未能免俗，我也希望自己的女儿将来成为一个特别优秀的人，所以早早的就开始教她认字写字。

看到这个问题我就反思自己对女儿期望太高到底对不对？我觉得有期望本身没什么大问题，每个父母都希望自己的孩子出类拔萃，这也是人之常情，但需要注意以下几点。

1、不能因为期望过高就将注意力全部集中在孩子的学习上，忽略甚至损害孩子的心理健康就得不偿失了。

2、不能因为对孩子期望太高而给孩子施加超过她所能承受的压力。

3、不能因为对孩子充满期望就不顾孩子的兴趣，只允许孩子按照自己设置的成长道路走。

4、如果孩子未能达到自己的期望，不能因此就不接受孩子，肆意责骂，甚至放弃孩子。

5、不要把自己未实现的梦想寄托在孩子身上。

6、不能为了对孩子的期望剥夺孩子的快乐，逼迫孩子不停学习文化知识。



不断追求卓越是人类进步的动力，我们应该鼓励和帮助孩子树立远大志向，但凡事都有个度，在追求的过程中应该多注意方式方法，避免为了实现一个单一目标而走火入魔。




我是“超级女儿奴”，专注研究儿童心理健康和家庭教育，欢迎各位宝爸宝妈关注与交流。

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢谢邀请！

受中国传统观念、应试教育和就业机制的影响，家长们把考试成绩看成孩子就业的敲门砖，因此非常重视孩子的教育，期盼孩子将来能上个好大学，能出人头地。





而题中提到的美国家庭把孩子当普通人教育，应该还是指家长对孩子独立性的培养。据说美国孩子从一出生就自己睡，大一点就住自己的房间，吃饭自己动手，很多事都是孩子自己去做，父母从小就开始培养孩子的独立性。而中国的孩子，大多从出生就在家人们温暖的怀抱中长大，追着喂饭，哄着睡觉。跌倒了立即抱起，还得找找啥给绊倒的，上去打两下。而美国孩子跌倒了父母不会去扶，让自己爬起来，对自己的摔倒负责任，记住摔倒的教训。很明显，中美的育儿观不同。





在美国，孩子考试成绩不理想家长不会责怪，反而会安慰孩子：这只是一次失误而已。美国家长注重孩子自由发展、快乐成长。而中国的家长看到孩子考试成绩不理想则会叨叨不休地训斥孩子，会给孩子讲一堆大道理。他们把孩子当成实现自己目标的替代品，煞费苦心地为孩子设计未来。成功了，皆大欢喜，不成功，垂头丧气。这是中美家长对孩子期望值不同的表现。





当然，不能说美国的教育都好，都会成功，但他们对孩子尊重、信任和近乎“狠心”的独立性培养值得我们借鉴。

回答于 2019-09-11 08:43:50

作者：米叔，这才是美国创办者，旅美学者，资深媒体人。

米叔首先想说，在中国和美国，如何培养孩子，“因家庭而异”。在中国，确实有很多新闻报道，说中国虎妈虎爸逼着孩子学习。但是，我们也应该同时看到，并不所有家庭都是这样，甚至对孩子放任不管，例如很多留守儿童家庭。



而在美国，许多家庭，特别是社会阶层较高的家庭，对孩子的发展抓得很紧。例如，米叔朋友在一所知名大学任职，他班上有一些学生来自于托马斯杰弗森科学技术高中（Thomas Jefferson High School for Science and Technology）。这所高中在US News中全美排名第六。SAT大学入学测试的平均成绩常年位居2150以上，相当于全美的前3%。米叔朋友与这些学生聊过，发现他们的家长对学习成绩抓得很紧。例如，中国家长在课余会给学生报补习班，这些美国家长也会，并且让孩子都超前的学习了一部分大学知识。



另外学区房的概念这几年在国内很火，特别是北京常常爆出天价学区房。学区房的背后，是家长对孩子的期待，虽然美国的学区房没这么夸张，但是学区影响房价是不争的事实。米叔的另一位朋友也在美国大学任职。他所居住的地方为双子城，但有意思的是虽然仅仅一街之隔，两边的房价却有超过20%的差异。其原因，就在一侧的高中更好，例如有能够教授AP课程的老师（AP指Advanced Placement，覆盖了大学内容，高中生能过通过AP考试对大学生申请极为有利）。



如果要说两国的家长有什么不同，那就是美国的家长在文化课程以外，也注重社会能力。但是，需要说明，这也是以大学录取为导向的。我们常可以看到新闻，说某孩子被哈佛耶鲁录取，也许成绩不是最好的，但往往参与了重要的社会实践（例如去非洲组织艾滋病儿童学习）。因此，上文提到的那些美国家长，除了让孩子抓紧学习文化课程，也会培养他们其它的方面，如体育，音乐，和各种社会活动，那是因为国外大学衡量标准不仅仅只要分数而已。社会阶层高的家长，往往能给学生更多的资源，对大学申请也更为有利。



总结起来，米叔认为在望子成龙方面，两国都有这样的家长。之前有太多报道称国外的初高中孩子是多么的轻松。然而，米叔这几年在美观察后发现，越来越多中产阶级及以上的家庭，极其注重孩子教育。米叔的导师也曾抱怨其公立学校的教育很松懈，因为她孩子是巴西血统，因此总要求孩子参加足球队，而身为母亲，她则表示想转学去其他私立学校。

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