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小学三四年级孩子必读的课外书有哪些？

孩子,核心,出版社小学三四年级孩子必读的课外书有哪些？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

1、《科学博士来回答2：关于宇宙、未知世界及我们自己》（以下简称《科学博士来回答2》）

《科学博士来回答2》是一本少儿科普类读物，适合10岁及以上的孩子阅读。个人认为更加适合男孩子阅读，当然不是说女孩子不能读。因为书中介绍了很多有关宇宙、机器人、百慕大等非常神奇的知识。

这本书内容因为与科学有关，非常适合亲子阅读，父母可以自己先读一遍，做好预习，不仅能帮助孩子更好地理解知识，还能树立家长在孩子心中的形象。

我前段时间写了《科学博士来回答2》的书评，有兴趣的家长可以到我的头条号里看一下，详细了解一下这本书。

2、 《精灵书》

《精灵书》是一本北欧的儿童读物，是培养孩子想象力和创造力的绝佳读本，基础教育必读范本。

挪威大使馆官方推荐的完全不同的成长教育书籍，孩子们可以从古灵精怪的精灵成长寓言中汲取知识和智慧，在奇思妙想的书中里培养卓越的创造力，在图文并茂的阅读学会爱和独立。

3、《小狗钱钱：引导孩子正确认识财富、创造财富的“金钱童话\"》（以下简称《小狗钱钱》）

《小狗钱钱》是我推荐过很多次的一本理财童话书，对培养孩子的理财观、金钱观非常有帮助。三四年级的孩子不仅是性格成长的关键节点，也是很多观念培养的重要时期。

中国家长好像不是很重视孩子的理财观和金钱观的培养，其实孩子很多东西不是大了就会自然而然的会了，家长要从小培养孩子的理财观念，这会是孩子一生的财富。

回答于 2019-09-11 08:43:50

可以让孩子多看一些人物地理还有探索的书籍，还要多出去看看，读万卷书不如行万里路，但是如果不读书，盲目的行万里路，那没有任何意义，因为你将无收获。

回答于 2019-09-11 08:43:50

3-4岁的小孩子还未形成知识体系，其认字能力也有限，注意力难以持续集中。不应该看内容太多，太深度的书籍。要看比较温暖、轻松的读本，有助于价值观的形成。

比较适合的书籍有这样几类：短文故事、童话、神话传说（配图文）、科普读本等；

具体推荐：中国优秀图画书典藏、美影厂经典连环画系列、国粹戏剧图画书、小小旅行家、你不能带黄气球进大都会博物馆、汉声数学图画书、第一次发现丛书、彩绘法布尔昆虫记、亲亲自然等。

回答于 2019-09-11 08:43:50

三四年级开始学习写作了，可以看些励志的，想象力的、趣味的历史、地理和日常生活的⋯比如巜假如给我三天光明》、巜装在口袋里的爸爸》、巜水妖喀喀莎》、巜希利尔艺术史》、《希利尔讲世界地理》、《米小圈上学记》、巜神奇校车》⋯

回答于 2019-09-11 08:43:50

在国学方面推荐《资治通鉴》、《史记》、《唐诗宋词》、《聊斋异志》、《儒林外史》、《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》和《三国演义》等，名家名著《繁星春水》、《朱自清散文集》、《偷影子的人》、《阁楼里的秘密》、《爱的教育》、《电车上的陌生人》、《亲爱的汉修先生》等，英语课外阅读推荐《迪士尼分级读物》。


关注教育，关注孩子校园学习与成长，我是冰心亦云，欢迎关注私信留言。

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢谢邀请回答，我是一名一线老师，也带孩子进行导读和阅读，旨在让学生们体验到阅读的乐趣，和书做朋友。我觉得为孩子选书首先要有个标准，什么标准哪？

为了孩子选书需要关注两个要点------孩子能读什么（与发展水平有关）和孩子应该读什么（与价值取向有关）。因此，为了伴随读者读书，简单可分为两种检索方式：分龄索引和主题目录。

分类索引，关键年龄，读关键的书。

阅读其实是不能严格按照年龄区分的，“某年级必读”的提法，也不够科学，但我们确实需要一个大致可循的发展顺序，将学校的教学节奏与孩子内在的心智发展规律对应起来。

分龄阅读，包括每个年级的阅读特点和阅读训练重点，让伴读者了解在不同阶段为孩子选书的基本原则。

书确实是好书，但是不适应孩子现在读，买书如山倒，看书如抽丝，你需要一个合理的阅读小计划。

建议伴读者先通览一下所有年龄段的阅读特点及建议，了解孩子阅读能力发展的一般规律，耐心引导，让孩子对阅读的感受始终是积极的。此外不同年龄段的阅读确实有差异，但是这样的差异是渐渐变化的，相邻阶段有重叠，进阶阶段会反复。所以给孩子选书，不能只关注孩子目前所处的年级，还要瞻前顾后，将上下相邻年级的推荐、孩子的实际阅读感受也考虑进去。

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