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AP考试对美本申请有影响吗？
课程,考试,大学AP考试对美本申请有影响吗？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
Biology 64.2 & 6.6
Economics– Micro 65.6 & 15.9
Economics– Macro 57.8 & 16.1
European History 59.5 & 8.6
回答于 2019-09-11 08:43:50
有。尽管美国大学没有明确要求多少门数的AP课程。但是，AP考试科目代表了课程的难度，学生的高中课程难度是大学在考量学生时候的一个维度。此外，在sat/act作用逐渐降低的情况下，AP课程也能作为很好的补充和证明自身能力的方式。
回答于 2019-09-11 08:43:50
AP课程在美高开设的初衷是学习成绩好的学生，为了转换大学的学分，减免一定的学费，而选择的一个大学预备课程。
近几年，在国内申请美本，AP被逐渐炒热；例如很多国际学校或者公立国际班开设AP课程体系，例如很多学生以社会考生的身份申请参加AP考试；例如越来越多的培训机构开设AP课程补习·····等等等等
但是，在申请的过程中，AP的成绩，锦上添花的作用更多，最基本考察学生能力的，还是你的GPA,托福以及SAT成绩。所以，在AP的选择上，还是要根据自己的时间和精力，来科学合理的对待。
小编可以给大家几个小建议：
1.学校本身有AP课程，尽可能的选择每年考2-3门，申请的时候，会有8-9门的AP成绩，也不会影响标化和GPA的学习时间
2.如果在无法保证每门AP都是5分的前提下，宁愿选择少考几门，也不要去冒险考3分或者4分
3.学校开设AP科目不多的前提下，尽可能的修和专业相关的AP
回答于 2019-09-11 08:43:50
不会，AP考试成绩不等于AP课程成绩，也对在校GPA完全没有影响。
回答于 2019-09-11 08:43:50
关于AP的重要性：通常五门以上AP且每门都能考到5分，对录取前20学校是一个加分项，因为AP可以向招生官证明学生有很好的学术能力与未来发展潜力。
此外，与托福、SAT等其他考试不同，AP无法靠机械训练提高成绩，因此更能预测高中生未来在大学里的成绩。同时，AP作为学生自主先修的大学课程，考察的内容与大学阶段学术潜力发展紧密相关，涵盖知识面广，考核起来更直接准确。
另一方面，学生在30多门具有大学难度的AP考试的选择过程中，也会考虑到未来大学的专业方向，因此使得美国大学可以从学生选择的AP考试科目中，来判断和确信学生是否做好了未来专业发展方向的充分准备和潜力。
回答于 2019-09-11 08:43:50
在讨论AP课和AP考试之前我们需要探讨一下美国大学的录取原理。我们之前反复为大家讲解的本科申请中最核心的参考纬度，包括学术能力和非学术能力（比如兴趣爱好、体育艺术特长、公益活动等）。而学术能力的纬度主要体现在：课程难度(rigor of class)、平时成绩（GPA）、标准化考试成绩（standardized test）以及大多数大学比较看重的学校老师推荐推荐信和年级排名。这几项标准中最容易被中国家庭忽视的就是课程难度这一参考标准，而AP课程与AP考试恰恰与此标准紧密联系。
#参考各个大学的common data set数据#
对于大陆体制内的高中学生而言，课程难度是他们会遇到的最重大的挑战之一。
尽管不少学校在当地甚至全国都很有名，但是由于课程大纲不被美国大学熟悉，也未实现全英文授课，除了全国极少数的美国名校“预备役”（feeding school）比如人大附中、南外、上海中学等等具有非常优秀的毕业生，和历届大学录取表现的高中之外，其他绝大多数体制内的中学无法证明其课程难度情况。再加上中国学生申请材料水分的问题已经是公开的秘密，世界顶尖大学对于国内申请者的信任度时刻面临严峻挑战，因此一份“漂亮”的国内中学成绩单，并不能帮助学生在学术能力这个核心考察标准中加分。此时，通过其他美国大学认可的学术证明来体现自己的学术能力就显得尤为重要。
体制内高中的同学们可以这么做：
参加AP考试并取得好成绩；
参加SATII 考试并取得好成绩；
参加美国顶尖大学的学分制夏校并取得好成绩甚至教授推荐信；
参加美国顶尖科研类项目制夏校；
参加有一定权威性的大学或者机构网络课程（比如pioneer课程）并完成作业和获得学分及官方推荐；
通过课外科研项目获得一定研究成果、发表论文等；
……
这些方法不但可以提高自己的学术竞争力，也会同时让原有的成绩单含金量大大提高，佐证了申请者在学校的优秀表现。由于体制内高中的同学们没有机会在课程大纲中选修AP课程，因此参加AP考试是一种很具有操作性的方案。
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