您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识

在独立学院任教是不是意味着放弃科研了？

科研,有的,老师在独立学院任教是不是意味着放弃科研了？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

在独立学院任教是不是意味着放弃科研了？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

是否放弃科研，和您在什么类型的学校工作没有必然关系。985的也有不做科研的，大专院校的也许也有科研达人。

是否放弃科研，取决于您当前的经济状况，事业追求和兴趣爱好。

也许的确有人是把科研当成志业来做，但同样有很多人把科研当作提高收入的途径，因为科研是高校教师的名门，科研做好了，职称上去了，工资也就多了。而一些经济条件非常好的老师，可能就不想为此付出太多精力，而是着力于提高生活质量。

有的老师讲课很好，学生喜欢，通过讲课，他发现了自己的价值，也能通过讲课赚取一定的收入。鉴于精力有限，逐步冷淡乃至放弃了科研。

还有的老师不善言辞，课总是上不好，但是性子慢，做事细，于是把更多精力放在了研究上。

不过，总的来说，985和211对科研要求很高，有的近乎变态，所以投入科研的老师会更多一些。近些年来，一些小学校为提高排名，争取地位，也纷纷提高科研标准，弄得教师很累，无心教学。这个现状着实令人担忧。

回答于 2019-09-11 08:43:50

首先独立学院一样要做科研

你的问题描叙里讲到：“可以几年后讲师副教授晋级”，如果你想职称晋升，那么目前高校的职称评审体制下，科研还是一个最重要的考核指标。不同的评审机构可能数量质量上略有不同，像四川省教育厅要求，评讲师至少两篇普刊，副教授至少两篇中文核心……虽然今年起职称评审下放到高校自评，但要求并没有降低。

其次，科研压力还不小

而评审副高以上，竞争还不小，所以你如果只达到基本要求很可能还评不上，我周围的老师评副高的，准备的材料都至少两篇核心论文、省级以上课题、教材或专著等。


然后，独立学院科研机会相对小

相对公立的高校来首，其实独立学院的科研平台不算大，机会比较少。尤其是青年教师，一个小硕毕业，资源和机会都比较少，做科研还是很苦的。


一起慢慢熬吧！