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如果今人的字无法超过古人，那今人学习书法的意义是什么？
书法,今人,古人如果今人的字无法超过古人，那今人学习书法的意义是什么？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
让后人无法超越
回答于 2019-09-11 08:43:50
学习古人书法是为了永恒的传承。‘
回答于 2019-09-11 08:43:50
看了几个朋友的回答，不太赞成今人书法超越古人的说法。目前的学习意义至少与文化遗产的传承与发扬一样。
第一，为何不太赞成今人书法超越古人的说法？
有人说，历史在发展，社会在进步，作为书法超越古人的理由比较牵强。相反，随着经济社会的发展，比如文明程度在进步，但书法的实践范围在缩小，作用在减弱。过去书法实践的基础在于是书写工具，几乎人人都用、时时都用。如今，继硬笔替代后又被电脑替代。如果不故意练书法，现代人几乎与书法无缘。这种趋势不以人的意志为转移的，任何人将无法改变。目前即使中小学为传承列入教育内容，但因工作生活的抛弃仍然改变不了今人书法的命运。
第二，书法形成的两个充分必要条件：文学造诣和工具性
从书法的古今来看，无不与二者有关或缺一不可。古人只是在用毛笔，没有文学（文字）修养，估计成不了书法家。他们将内容与书写融为一体，字形的艺术与书写内容具有一致性。
现在有些文学造诣很深，但不会用笔，也成不了书法家。
有人倒是会用笔，但纯粹在字形上变花样。内容不知所云，更不会与内容一致。没有文学（书卷气）修养，算作书法也是比较牵强的。或称为书匠比较确切。就是指在字形的技能上有一定功夫的人。
有人在网上对杨再春教授的书法提出争议。从上图可以看出，能达到如此水平的人也不是很多。在本人看来，杨再春教授欠缺什么，应当欠缺的是书卷气，缺乏内容的造诣。其书法的突出方面在于字形本身的变化，而忽视了与内容的一致性。
启功，是当代我国著名教育家、书画家。文学相关修养颇深，同时没有间断用毛笔写字。几乎具备了书法形成的两个条件。但仍无法与前人相比。其原因在于前述的实践缺乏。
因此，由于今人书法实践时间、范围的严重匮乏，以及缺乏文学相关修养，决定了今人书法难以逾越古人。
回答于 2019-09-11 08:43:50
虽不能至心向往之。
回答于 2019-09-11 08:43:50
中国書法博大精深，几千年先辈创作的經典佳数以万什，是中华文化臻宝。我们今人学习書法不是简单为超过古人，而是耍继承中华文脉，让書法这一国粹永放光芒，也在世界文化宝庫永留胜迹。
回答于 2019-09-11 08:43:50
田楷早已超越古人，现代人不超越古人还是人吗，看看田楷的规范笔画，结字，真乃古今第一人，绝对，田楷亮引领书法三百年。
回答于 2019-09-11 08:43:50
因时因地因势固不可能超越古人,学习固有文化是民族最重要的传承
回答于 2019-09-11 08:43:50
江山代有才人出，各领风骚数百年！书画，各类艺术巳传承上下五千年！传流下来就是国宝！国家都是由文字，语言，国防，……经济……等等物类组成的！不用担心！国家强大时！全世界都会学強大国的一切的！这就是历史了！！！
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