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教师评职称是否要求有班主任经验?
班主任,教师,都是教师评职称是否要求有班主任经验?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
教师评职称是否要求有班主任经验?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
学校要求的是班主任经历,而非经验。
我们学校是要求的,目前高校的职称评定权利已经放到各个学校了,2017教育部就提出要将高校教师职称评审权直接下放至高校,教育、人力资源社会保障等部门要加强监管。所以,要不要有班主任经历是由各个高校自己决定的。
我觉得高校教师在意的就是一个时间自由,学生们都是成年人,又都有自学的经验,所以,一般高校教师和学生的关系都是淡淡的。一般,学生管理给了专门的辅导员来做。可是辅导员又无法管理好整个专业的众多人,毕竟,每个班的班干部评选,评先评优,贫困补助、入党和奖学金评定,太多事情了,高校老师肯定是不愿意花太多精力在这上面的,毕竟,我们每年面临的考核除了按部就班的上课,还有科研绩效:除了论文,还有科研项目和科研经费,别人以为的三个月的寒暑假,我们都在写项目本和论文,不然,科研分数不够的话年底科研绩效就要扣钱。
基于以上原因,我们就把班导师和班主任机制引进来了,上述的各项工作由班导师完成,然后上报到辅导员。其实上面的工作还好,毕竟是按部就班完成的,但是,还有一个巨麻烦的工作,就是心理健康有问题的学生处理:比如抑郁症学生等的处理。前期建档、中期的处理基本要时时刻刻关注有问题的学生,直到孩子毕业,真的是太累了,导致自己都有点心理异常了。
所以,最后导致很多教师为了评职称做班主任,评完职称就不再管理学生了。专职教师的工作压力已经很巨大,最后还要力不从心的从事班导师和班主任的工作。而我们学校给班主任的工作经费是一个月150元钱,还要最后述职,对于不优秀的教师,只有100元每个月,老师们也不满意,而学生觉得教师们平时都不在办公室,有事只能电话联系,觉得效果也不好。
最后,我觉得要引导教师从事班主任工作,除了加大投入班主任工资,还是要挑选愿意从事班主任工作的老师,热情才是将工作办好的金标准。然后将班主任的工作转化为一部分教学工作量,毕竟,人的精力是有限的,引导优良的班风,班主任责无旁贷。
回答于 2019-09-11 08:43:50
因人而异,年龄大的教师年轻时都是班主任,难道年老了不当班主任就不能评职称吗?
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