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教师评职称是否要求有班主任经验？

班主任,教师,都是教师评职称是否要求有班主任经验？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

教师评职称是否要求有班主任经验？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

学校要求的是班主任经历，而非经验。

我们学校是要求的，目前高校的职称评定权利已经放到各个学校了，2017教育部就提出要将高校教师职称评审权直接下放至高校，教育、人力资源社会保障等部门要加强监管。所以，要不要有班主任经历是由各个高校自己决定的。







我觉得高校教师在意的就是一个时间自由，学生们都是成年人，又都有自学的经验，所以，一般高校教师和学生的关系都是淡淡的。一般，学生管理给了专门的辅导员来做。可是辅导员又无法管理好整个专业的众多人，毕竟，每个班的班干部评选，评先评优，贫困补助、入党和奖学金评定，太多事情了，高校老师肯定是不愿意花太多精力在这上面的，毕竟，我们每年面临的考核除了按部就班的上课，还有科研绩效：除了论文，还有科研项目和科研经费，别人以为的三个月的寒暑假，我们都在写项目本和论文，不然，科研分数不够的话年底科研绩效就要扣钱。

基于以上原因，我们就把班导师和班主任机制引进来了，上述的各项工作由班导师完成，然后上报到辅导员。其实上面的工作还好，毕竟是按部就班完成的，但是，还有一个巨麻烦的工作，就是心理健康有问题的学生处理：比如抑郁症学生等的处理。前期建档、中期的处理基本要时时刻刻关注有问题的学生，直到孩子毕业，真的是太累了，导致自己都有点心理异常了。

所以，最后导致很多教师为了评职称做班主任，评完职称就不再管理学生了。专职教师的工作压力已经很巨大，最后还要力不从心的从事班导师和班主任的工作。而我们学校给班主任的工作经费是一个月150元钱，还要最后述职，对于不优秀的教师，只有100元每个月，老师们也不满意，而学生觉得教师们平时都不在办公室，有事只能电话联系，觉得效果也不好。

最后，我觉得要引导教师从事班主任工作，除了加大投入班主任工资，还是要挑选愿意从事班主任工作的老师，热情才是将工作办好的金标准。然后将班主任的工作转化为一部分教学工作量，毕竟，人的精力是有限的，引导优良的班风，班主任责无旁贷。

回答于 2019-09-11 08:43:50

因人而异，年龄大的教师年轻时都是班主任，难道年老了不当班主任就不能评职称吗？