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小孩英语不好怎么办?
英语,孩子,单词小孩英语不好怎么办?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
先找到问题的根源,才好解决问题是吧。但是我提醒一下家长,学英语遇到的任何问题都和孩子无关,先要把这点搞清楚。如果你把问题都归结到孩子的身上,那问题实际上就出在你自己的身上了。只能无解了。好,谢谢!
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子学不好英语,其实这个很正常。我说正常是因为孩子遇到的学习环境造成的。
想象一下,对于英语初学者来讲,孩子遇到的最大的问题是什么?那就是:打开英语课本一个字也不认识,跟看天书一样;老师说的话一句也听不懂,跟听鸟语似的。
这种情况下,有谁愿意学呢?换作是你,你愿意学吗?那这时候,孩子会干什么呢?走神溜号呗。有些不走神跟着老师学的孩子,在经历背了忘忘了背的枯燥训练之后,也多少会意兴阑珊了。
孩子遇到的问题清楚了,那么是先解决字不认识呢?还是解决一句话也听不懂呢?我们先看看美国孩子是如何做的?母语环境的孩子的学习路径大致如下:从娘胎四个月的时候就已经开始“听”了,一直不停;大约一岁左右开始呀呀学语,一直不停;大约5到6岁左右,开始学习自然拼读法学认字到大约三年级,learn to read基本掌握阅读能力,之后read to learn通过阅读掌握知识;再后来慢慢学会写作。所以母语习得基本是听说读写,是自然习得。
那么,我们中国的孩子学英语是否也可以如同美国孩子学英语一样,走听说读写这条路呢?要我说,如果你很有钱给孩子请得起英语私教或者英语管家,24小时陪伴,还是可以走一走的。如果没那么有钱,还是算了吧。为什么呢?
现在咱们国内的号称浸泡式英语根本做不到浸泡,顶多算是洗澡式学英语,一天洗一次澡或者一周洗两次桑拿,内容是筛选过的那点内容量,强度和频次远远赶不上美国孩子,形不成基本的口语交际能力,更形不成一个大的听说词汇量。也就是说,不能突破全英语教学下的师生交流障碍。同时还会出现打开课本不认字的情况,所以先走听这条路是很不平坦的。有人会说,听不懂没关系啊,我们有TPR啊。好吧,但是这时候孩子读懂的是什么呢,不是语言啊,是猜出了你的动作而已。孩子发展的能力不是语言能力,而是动作理解能力啊,而你想的是希望孩子能听懂的是语言啊!!!
听这条路不太容易走通,那么我们能不能帮助孩子另外走一条输入积累的路呢?答案是肯定的。首先,绝大部分孩子的学习是从课本开始的,所以得认字。再有英语本质上是字母文字,是表音文字。我们在掌握英语音形对应规律之上,完全可以见到单词找到它的发音。
这时候,可能有人立马会想到自然拼读法。我简单告诉你一个事实真相是:自然拼读法是帮助美国本土孩子把已掌握的大量听说词汇转换成阅读词汇的工具。说白了,它是帮助本土孩子认字的,是解决spelling问题的,而我们引进来,却是要帮助中国孩子解决英语单词发音和拼写的。所以,我们会看到,有很多单词用自然拼读法是找不到发音的,是拼不出来的。因为,自然拼读法就不是为找单词发音而设计出来的。英语单词的发音,美国本土的孩子是已经在英语环境的浸泡中早就掌握了的,只是不知道怎么写,那么自然拼读就教给他们怎么记住拼写。当然,自然拼读法还是对英语初学者有点作用的。但是,显然还不够。
对于英语单词的拼读,本人还是有一些心得的,当然要比自然拼读法先进的多。如果有感兴趣的朋友,我们可以一起探讨。
最后,孩子英语学不好,没关系,可以从掌握拼读法开始,让孩子感觉到原来学英语很容易,慢慢积累学英语的成功感,变得想学英语爱学英语,还能掌握自己的英语学习方法,形成英语自学能力,那么英语就一定能学好了。
谢谢
回答于 2019-09-11 08:43:50
我过去也英语很不好,所以英语一直都是我的痛。
如果我能够回到初中高中时代,我一定不会像那个时候那样死扣单词,而是先弄明白语境,找到自己感兴趣的点,认真的从一个点出发理出思维思绪。每个人的学习方法不一样,但是越是学不好的东西越是要去琢磨自己感兴趣的是什么,然后逐步深入
回答于 2019-09-11 08:43:50
您好!以下是我前几天分享的几点方法,您可以参考一下,希望对你有用。
首先,对于英语初学者,先学好音标。这样你会快速掌握单词发音规则,一般的单词自然就会读出来。根据音标记单词,也会容易很多,慢慢就找到了学英语的感觉,有了一些成就感之后,自然而然对学习英语产生兴趣。而兴趣就是最好的老师,兴趣也是最佳的学习动力。
其次,多听多读。在此建议你模仿《新概念》初级的音频,或者教材上的音频,跟着读,而且是大声的读,增强语感。模仿音频跟读,除了能纠正自己的发音之外,对于增强语感,有着意想不到的作用。坚持一段时间后,会明显感觉语感有很大提升。
最后,利用好零碎时间。语言的学习重在积累,量变达到一定程度之后自然会产生质变。可以用小纸片将单词或者短句写成若干个Task sheet,放在自己随时随地可以够得着的地方,有零碎的闲暇时间拿出一两张来记一下单词;或者在手机,学习机上存放学习音频,闲暇时放出来听。前期自己有意识的去做,形成习惯,坚持下去,效果很明显。
此外,加以适当的题目练习。毕竟你现在是八年级的学生,任何学习方式都必须经过考试来检验。而要想考出好的成绩,平时的题目练习自然少不了。
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