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大学的上课方式与高中有什么不同?
老师,大学,高中大学的上课方式与高中有什么不同?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
其次,授课时间
高中的授课时间也是固定的,一般每一周都是重复的,最多分单双周。而且每天从早到晚都有课程安排。
大学就相对比较自由,课程是分必修和选修,然后根据选择的老师来看上课的时间,有时候一天可能就只有一节课,没有课的话时间就比较自由,学生可以自己安排。
第三,课堂管理
高中的课堂上,老师都管的比较严,因为学校有升学指标,而且考的好老师也有奖励,所以课堂上老师都会管的严,而且会进行课后指导等。
大学上课全靠自觉,老师基本都不会管的,你来不来都无所谓,不来点名不在就会挂科,老师不会督促你学习,上课老师只管讲,讲完走人,你听了多钱跟老师无关。
第四.授课地点
高中一个班教室在哪是固定的,每个人都有自己的座位,都有自己的同桌,一学年教室一般都不换,有时候一学期同桌也都不换。
大学上课地点不固定,同桌也不固定,有时候一天三节课,在三个教室,来回跑,上大学后突然很怀念高中有同桌的日子,大学里你下节课旁边坐谁可能都不知道。
回答于 2019-09-11 08:43:50
大学教学以自主学习为主,高中教学主要以老师讲授为主!
回答于 2019-09-11 08:43:50
相同的部分看起来比较多,实际上是差别比较大。
相同的是形式,方式差异比较小
都是灌输式的教学方式为主,大学提很多概念,翻转课堂、学生主体,实际授课过程中基本延续高中那一套。老师讲,学生听。
不同的课程会有所差别,实操的课程比高中肯定多。
最根本的差别是一个有外在的明确目标,一个是需要自我发现目标
高中的目标很明确,这种明确不仅仅是自己,还有老师,家长的强化,学生蒙头读书就可以,考高分。围绕高考读书,刷题。
大学读书的目标相对就多样化,读书的目标因人而异。寻找自我目标还是需要一个较长的时间才可以。不同的专业课程内容差异大,读书的过程及目标有差异。
每个人都会提到大学需要自觉,这种自觉说起来容易,其实非常难。
回答于 2019-09-11 08:43:50
没有相同之处,差别大得很,最大差别是学习目的不一样,高中学习目的为高考,大学学习目的是学点知识本领好工作,所以一个是被动的,填鸭式的学习,一个是主动的思考性学习,没有人管你,看你的自觉性,所以我建议进入大学的高中生,你进入学校的第一件事,是要独立自己能管理自己,养成自学找资料跑图书馆的习惯,学好基础课,专业课必须多思考多动脑筋。
回答于 2019-09-11 08:43:50
大学教学方式跟高中教学方式完全不一样。
高中教学是老师跟在你后面一直督促你,要你学习,交作业什么的
而大学教学完全就是自主学习,老师上课就说的大概有时候就根本听不懂,就要你在空闲时间自己去学习做作业,也有那种负责的老师,但
也在少数
回答于 2019-09-11 08:43:50
第一,老师上课还是和高中老师上课教学差不多,以教为主,讲为辅。
第二,上课时的所讲内容的速度和高中相比还是差不多一样的,所以上课很多时候都是处于茫然状态,更多的还是需要我们课余时间去看书思考。
第三,上课时间跟高中相比,时间延长了一半,大学一般都是100分钟左右,包括课间休息时间,而高中也就一堂课最多45分钟。
第四,几乎所有的科任老师讲课时都会佩戴扩音器,并且教室的大小跟高中相比会大很多,而且有时候会好多人,比如两个班级的学生在一块听一门课,也就是所谓的公共课。
第五,高中里面考试不及格的影响不是很大,但是大学里面考试不及格挂科了,就会影响到很多东西,比如最直接的评奖评优之类的,甚至关乎你的毕业和学位证的取得,所以大学里面还是要尽量把每一节课的内容弄明白,积极利用课余时间补充自己的空缺部分。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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