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一年级开学后，孩子估计是班里最小的，担心孩子学习跟不上，怎么办？

孩子,我的,思维模式一年级开学后，孩子估计是班里最小的，担心孩子学习跟不上，怎么办？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 如题所述，大家给点建议吧

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

担心是送给孩子最糟糕的礼物，孩子没有出现跟不上的情况，家长就开始担心，会不会真的给孩子心理暗示，让担心变成了现实呢？

我想说说我家的情况。

小丸子也是正好6周岁时上的小学，感觉她的确比同班的孩子小。一年级的时候听不太懂课，我有被老师批评不负责的时候，小丸子也有迷茫的时候；这时候的心态就很重要，

二年级小丸子就开始经常考298（两个100一个98），三年级她开始抢我的大人书看，比如《改变心理学的40项研究》。她每天都开开心心去上学，称自己为“后劲小妹”。

格塞尔的双胞胎爬台阶实验。一个孩子从48周开始学习，一个孩子从53周开始，结果却是他们同时学会爬台阶，而且后学者爬得更快，更好。格赛尔又用不同人种、不同家庭文化的双胞胎来做实验，结果都是一样的。

而我们也可以得出结论是，顺应孩子的发展节奏去安排学习，既不提前，也不延后，孩子会学习得又轻松又快乐。

就算有暂时的落后，孩子是可以通过自己的努力赶上的，这也是孩子成长的过程。

如果家长和老师特别在意孩子的学习成绩，是否落后，会影响到孩子的学习心态。不如多关注孩子的学习习惯和状态，只要状态好，学习习惯养成了，落后一点也能追上去，凭着孩子自己的努力赶上去，孩子不但收获了好成绩，还能收获成就感，还有克服困难的勇气与方法，这个能帮助孩子在成长的道路上，走得更远更稳。

回答于 2019-09-11 08:43:50

完全是多虑，我们这边一位腊月生的女孩儿，按理来说还是年龄不够的，入学前父母就把简单的字都教给女儿了。开学第一天，老师在黑板上写了一段写景的话，别的孩子断断续续读不好，只有这个女孩读地很棒！现在是全年级名列前茅。跟上跟不上取决于孩子的天赋加勤奋！

回答于 2019-09-11 08:43:50

父母要做好心理建设

年龄的差距，在孩子年龄越小会越明显，当然，不排除某些天赋异禀的孩子，但从大概率上来说，的确是如此。

父母要对孩子设立合理的期望值，不和别人家的孩子比较，同时引导孩子关注自己的进步，即使暂时落后也不要灰心，帮孩子建立和保护自信心，保持学习的兴趣。

我上一年级是班里最小的，一年级有两个班，到二年级只剩一个班，接近一半的孩子都要留级。我报名的时候老师就认定我是属于留级的那一批。

但我并没有留级，一年级升二年级的考试，我考了第五名。虽然顺利升二年级，但我还是哭了。因为前三名有奖品，而且姐姐和我一个学校，她考了第一名。

我妈跟我说，“你这次考第五，如果你把不会的题都学会了，你还能进步，你姐考第一名，万一别人超过他，她就退步了。”虽然我妈这种通过打击我姐来安慰我的手段并不是很好，但确实保护了我小小的自尊心，让我没觉得自己不如姐姐，让我能继续努力学习。

如果孩子是班级里年龄较小的，父母要做好心理建设，同时给孩子做好心理疏导工作，确保这“小小的挫折”不会影响孩子的自信。

做好必要的知识储备

我的经历是我的真实体会，我之所以能以班里最小学生的身份，取得还可以的成绩，不是因为我多厉害，而是因为我有姐姐。

我姐比我大3岁，高我两年级。每次她写作业，我都跟她一起，写字，看书。我在上学之前，已经能认识很多字，能写很多字了。我数学特别好，因为我家有个小卖铺，我上学之前就能自己看铺子，熟练的找零钱，用现在的话说，我已经掌握100以内加减法了。

我提前学的东西，让我上学的时候不费力气，老师讲的我能听明白，能很快的写完作业，继续蹭我姐的书看。这不就是现在提倡的多阅读吗？

年龄小上学不可怕，提前帮孩子做好必要的准备。当然，我不是提倡一定要在上学前学会什么东西，要不要学，取决于孩子的接受程度。在孩子不排斥的情况下能多学习，多阅读，又何必一定要坚持“不提前教育”，剥夺孩子学习的权利呢?

引导孩子建立成长型的思维模式

现阶段，我们无力改变制度，无力改变年龄相差近1年的学生在同一个空间竞争的现实。我们可以通过改变思维模式，培养孩子坚韧不拔，保持努力向上的积极心态，不惧怕失败的精神。

成长型思维模式的建立，是一个长期的潜移默化的过程。成长型思维模式对应的是固定型思维模式，这两种思维模式是心理学家卡罗尔·德韦克在《终身成长》中提出来的，简单来说，固定型思维模式认为，聪明才智是天生的，后天无法改变；成长型思维模式认为，天赋只是起点，人的才智是可以通过后天努力提高的。

学校里同年级的孩子，因为年龄差距，表现暂且不尽如人意的，如果他们有成长型思维，他们就会明白，就算不是最出色的，也不是因为自己没有天赋，只要不放弃，继续努力，就能越变越好。他们就不会缺乏自信心自动放弃，不会有所谓的“破罐子破摔”的现象出现。