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如何看待国内少儿编程教育市场？
少儿,人工智能,孩子如何看待国内少儿编程教育市场？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
二、2019年3月13号，教育部发布了《2019年教育信息化网络化安全工作要点》，要全面启动中小学生信息素养测评，并且会推动相关人工智能的课程的铺陈，逐步推广编程教育。一石激起千层浪！教育部门的政策划定，在一定程度上让整个国家的智能布局与教育紧密的结合在一起。由此引起了社会上的巨大反响，一方面有的地方立马下达了加强中小学编程的教育通知，行动最快的当属重庆，另外一方面，也让相关教育公司看到了希望，纷纷转战少儿编程行业。教育培训机构的日益火爆，也让家长看到了自己判断的正确，于是，马上带着自己的孩子进行了报名，共同造就了少儿编程市场大风口的到来。
三、未来已经很近了，人工智能的影响越来越大，肯定会代替众多的人类工种，而这后面的支撑就是数以万计的程序人才。未来程序人才的出现，很大的生源来自于这些从小学习编程，并产生浓厚兴趣，扎根下来的人。教育机构和家长都看到了未来所有行业，都将随着人工智能带来升级与变革这一趋势，于是，纷纷提前开始布局，以应对更多的产业和新兴商业模式诞生，让孩子长大后可以游刃有余的应对各种未来的挑战与机遇。
总结；国内少儿编程教育市场目前具有市场大，政策支持，未来前景明晰，前期巨大，如果想要分一杯羹，是非常值得入门的一个行业。
回答于 2019-09-11 08:43:50
随着人工智能在全球的影响力进一步提升，目前全世界主流国家对于AI人才的重视已经不言而喻，不少国家都将编程教育纳入到K12教育体系，目前，国内外巨头对AI人才的争夺也愈演愈烈，储备AI人才也成为它们在人工智能生态里的重要一环。
而我国也明确指出在中小学普及人工智能编程教育。所以在人工智能的热潮下，国内的少儿编程市场，不论是企业融资数量以及融资规模都是十分活跃，至少在资本市场，少儿编程是备受认可的。
目前来说，推动少儿编程在国内的发展，最大的动力应该还是来自政策面的，尤其是国家层面能够持续推出利好和扶持的政策，那么在家长消费意愿持续提高的背景下，少儿编程恐怕会在C端产生一个爆发。
去年国务院下发的《新一代人工智能发展规划》就引发热议。规划内容重点是：举全国之力，在2030年一定要抢占人工智能全球制高点！而为了实现这个目标，党中央，国务院正式下文：即日起，从小学教育，中学科目，到大学院校，通通逐步新增人工智能课程，建设全国人才梯队。所以在这样的情况下，我们易编学少儿编程诞生了。
我们是隶属于爱贝教育集团旗下的全新少儿编程教育品牌，针对6-14岁少儿编程教育，结合CSTA国际计算机标准和PBL项目式教学法，成功自主研发了两款产品：
1. 易编学星空探险家
零基础趣味编程教学App，通过丰富有趣的情节设置、积木式的编程代码，让孩子从零基础开始学习掌握编程的基础知识，理解编程逻辑思维，让孩子养成良好的学习习惯。
2. 易编学趣味编程课堂
趣味编程课堂是针对6-14岁青少年自主研发的编程教学软件，通过Scratch零基础、初级、中级和高级课程，让孩子更好的理解编程，掌握编程。研发更适合中国孩子的编程进阶学习课程体系，让孩子从零基础开始，学习Scratch，理解Python、C++等高级编程语言，通过编程课程学习，为之后升学保驾护航。
有兴趣的朋友可以关注我们，易编学为更多中国孩子提供优质的编程教育资源。
回答于 2019-09-11 08:43:50
1、从政策层面上看，十八大以来，中央及教育部各规划、文件频频强调教育信息化，并鼓励各级学校积极探索信息技术在新型教学模式中的应用。十九大报告进一步提出实现教育现代化的目标，并指出要发展素质教育，开展网络教育。编程教育从属于信息技术教育，也是诸多互联网前沿科技的基础学科，在强调教育信息化、现代化的国家
战略背景下，少儿编程教育行业所处的政策大环境十分积极。
2、教育部先后印发十三五规划及人工智能创新行动计划，部分省市也进一步探索编程在教育领域的实践，连同其他教育相关政策，少儿编程教育市场的发展迎来诸多利好。部分省市试点高考引入编程，少儿编程升学竞争力优势渐显。
3、创新潜质与实践能力已成为国内诸多院校自主招生时重点考察的内容，少儿编程融
合多门学科，强调实践应用能力，在强调素质教育的背景下更具升学竞争力。
4、人工智能时代的到来深刻影响着民众认知，编程教育顺应智能时代发展，父母更重视孩子编程能力的教育，从而希望孩子在未来社会竞争中获得优势。
5、优质教育资源竞争日趋激烈，当前家长主要是伴随互联网成长起来的新一代年轻家长，对互联网编程教育认可和接受度都较高，少儿编程在家长群体心目中的重要性将进一步提升，从而为行业整体带来更大的机会。
6、从全球范围来看，以欧美国家和以亚洲日本、新加坡为代表的诸多发达国家均将编程能力纳入了国民教育计划，旨在巩固并提高本国人才未来竞争力。在新一轮信息技术革命的浪潮下，将少儿编程纳入国民教育体系已成为多国教育政策的主流趋势。
7、中国将进一步强调少儿编程在国民教育体系中的地位，从而缩小与发达国家的差距。从政府的政策导向看，少儿编程纳入教育体系会经过“试点——推广——普及”三个阶段，而少儿编程教育将在这一过程中起到重要作用。
哈工科教少儿机器人编程教育致力于为5—18岁少年儿童提供更好的且有效的机器人编程学习体验。为此，哈工科教研发了自主知识产权的机器人智能硬件产品，并推出了与机器人智能硬件匹配适用的多应用编程工具平台——“逗包编程”。
经过3年超过10000小时的教学摸索、实验及经验积累后，哈工科教首创“MAHT教学法”，将少儿机器人编程的家庭教育、学校教育及社会教育相互结合，使学生的学习方式多样化、场景化、链条化、个性化。哈工科教少儿机器人编程已在北京、广东、四川、福建、贵州、山西、黑龙江等多地普及推广，获得了各地学校、机构、教师、学生的认可与好评。
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