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为什么我们中小学孩子阅读量小？

英文,没必要,中国为什么我们中小学孩子阅读量小？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 相比于其他国家。

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

因为国内的教育制度倾向于短期反馈，最长的反馈时间是1个学期。

阅读短期难出成果，读1个学期的课外书，语文成绩提高不了几分，甚至不如背1篇范文见效快！

既然这样，那为什么还去读原著呢？直接背范文吧！

这是整个教育制度的设计漏洞，只考核短期学习效果，不鼓励长期潜移默化。

再把背景放大一些，国内的文化环境也不鼓励阅读。甚至专门用‘读书人’来称呼那些爱阅读的人，好像读书是一种专门的技能，只有1类人能读书。

实际上，在国外，读书和吃饭一样平常。犹太人嗜书如命，把蜂蜜抹在书上，让婴儿舔！法国中考要求考生辩证思考，不读书百卷，根本写不了作文！

在中国，读万卷书不如做千道题，考上清华北大才是正经事！

没必要大惊小怪，没必要读很多书，升学更重要！

当然，学习成绩好的孩子，有空余时间的话，尽量多读点书。毕竟，考试大家都考，爱读书的却是少数。长期差距可能就是这么来的！！！

跑点题，说说选那些书读。

0-3岁，有声书！家长读给孩子听，睡前故事这种形式就挺好的。

3-5岁，绘本！看图说话，培养孩子的观察力和语言表达能力。

6-8岁，拼音书！童话和青少版世界名著，培养孩子读书的兴趣。

9-11岁，原版+英文绘本！原版名著读一读，绘本说一说，中文棒棒的，英文也666

具体怎么挑书，可以参考畅销书榜，也可以问身边的亲友。重要的是试读，让孩子读一读，他喜欢就接着读，不喜欢就先放在一边。让读书成为一种乐趣！！

回到正题，在中国，阅读是一件很奢侈的事，希望你的孩子能成为少数！

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