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孩子做题时常会漏掉一两道题，是粗心吗？怎么改？

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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

孩子做题时常会漏掉一两道题，是粗心吗？怎么改？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

这个在我公司，我起了个名字，叫敏感度训练。其实不怪孩子，而是训练不到位。

每个孩子都是不一样的，没有统一的套路的，有的孩子专注力较好，而有的孩子就是神经比较大条，但是我们可以通过一个小训练来避免/来训练！

举个最简单的例子，如果你今天下楼梯被香蕉皮滑倒了，你可以当成是没看见，没注意，作为老师，第二天在同一个位置放香蕉皮，如果你还被摔，你会怎么想？第三天仍然如此，如果再被摔呢？第四天再放，如果再被摔，哈哈，那就不是我要思考的问题呢！

同理，部分孩子思维敏感度不够，那么我们就训练他的敏感度，具体到小学的题目，最好训练的就是应用题的“答”，“单位”问题，我可以反复的调换单位，用不同的单位，我刚入行时教了两个六年级的小学生，十年前了哦，那两个孩子被我训练到每次开课前都会跟对方说：某某某，你一会小心点哦，孙老师估计又要在单位上坑你呢！...

现在我的班上同学，我都会有个要求，下课的时候做两个动作，第一个站起来把凳子放好；第二低头看一下桌肚，地面，桌面，看看自己有没有遗漏的东西；孩子们慢慢就养成了好习惯，甚至教给他们帮爸妈养成出门三拍的习惯，拍拍看看钥匙带没带，拍拍看看手机带没带，拍拍看看钱包带没带。效果显著！

个人拙见，欢迎交流...

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢邀。我们也是从小学初中高中一步一步走来的，做过的题有很多，错了的题也有很多。能够漏了一道两道题主要应该有两种情况:一是开始就没有认真，眼睛扫了一下而过，走神了，忽略了一小题。二是可能看到了这道题目，但是不会做，想着先做会做的，最后留下来时间回头做，可是到最后却忘了或者时间不够了。

做题目的时候可以做上标志，比如说我以前做题目的时候会在题目前的序号上做点标志，打上一个勾，或者画上一个圈。也可以当你遇到把握不大的题目或者不会的题目时，在草稿上写下来序号。回过头来在一题一题解决。