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如何培养孩子的批判性思维?
孩子,思维,批判性如何培养孩子的批判性思维?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
1.任何思维都是来源于生活
在生活中体验是培养各种思维的最好实践基地,当然批判性思维也不例外
2.批判思维一定不单独存活
批判思维一定是建立在欣赏的基础之上,如果仅仅看到事情或者问题就是批判那么这种思维不仅失去了意义,反而对孩子健康成长极为不利。
3.一定要有自己个性的主见
孩子的成长离不开发散的思维,任何批判的同时必须要有独立的科学的见解和见地,这样才能出现良性发展。
4.给孩子创造一个成长环境
环境不一定都是和谐,很多时候在逆境中孩子更容易培养批判性思维,但是我们的自然环境或许是单调的这就需要我们努力去创设事宜孩子成长的环境,从而增加孩子体验的机会,当然绝对不要强求,要做到科学、适度。
回答于 2019-09-11 08:43:50
对于孩子的成长来说,比较重要的思维模式包括:成长型思维,批判性思维和系统思维。
①成长型思维要求孩子要善于从错误中学习;
②批判性思维考察的是一个人的逻辑思考能力和理性表达能力,可以让人习惯性的追根究底,思考谨慎;
③系统思维要求孩子要习惯于梳理信息或经验的前因后果、适用边界。
要培养这些思维模式的前提是要有大量的输入:即通过学习不断构建、完善自己的知识体系。
输入的途径就是学习,所以首要的是培养孩子的学习能力。学习能力是其他一切能力的基础,它相当于是一个人的底层操作系统,也好比是一棵树的树根。学习能力决定了一个人最终能走多远。
在培养批判性思维的过程中需要注意一点:“习惯性质疑”和“批判性思维”完全是两回事。遇到新信息时,不要急于质疑和挑战。
在分析阶段,重点考察这个信息的前因后果,主要关注信息的有用、有价值的地方;
在整理阶段,主要考察这个信息的适用边界,这个阶段再去质疑和挑战。
如果一看到新的信息就质疑,则说明这个人闭塞、自大、不善于学习。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
引导孩子多读书。
可能很多父母对于孩子不喜欢读书的情况,也是很头疼,但是又表示无奈。实际孩子读书是需要引导的,就像是樊登读书,他引导我们对于某本书有个大概的了解,然后需要我们自己再买书来读。不能只是听完《樊登读书》对于一本书的介绍后,就觉得自己读完了一本书。这完全是两个概念。
因为听别人读书或者分析,是别人对于这本书或者事件的观点与看法,如果我们完全接受了,那就是接受的他的看法,而不是书要传达的内容。每个人的经历和知识结构不同,只有自己去看、去理解、去感受,才能就书本身的内容结合自己的经历与经验进行生发与升华。孩子也是一样。
引导孩子多去读各种各样的书。根据你自己孩子的年龄和知识层面,在书的选择上多去下点功夫,而且书的类型一定要多,包括经典童书、童话寓言、科幻、推理、历史、人物传记、经典名著、经济甚至哲理等等类型的书目。孩子在读书的过程中,自然就慢慢发现自己感兴趣的方向。而不是一开始就给孩子限定类型,或者一开始就给孩子读家长认为经典却对孩子来说比较难读的书目,这样会打消孩子对于读书的积极性,反而让孩子离读书越来越远。
如果孩子从一年级认识拼音就开始坚持每天读书至少半个小时,或者每周读书几个小时,可能孩子在小学的时候不会显现特别明显,但是到了初中,不读书的孩子跟读书的孩子之间的差距会越来越明显,思维差距也越来越大。就像我们的成长一样,我们每顿饭吃一碗米饭,并没看出我们哪里长肉了或者长高了。但是我们吃的每一碗米饭,都已经渗透进我们的骨血,它们中的一部分已经成长为我们的骨头和肉。
多让孩子读书,日积月累,不仅让孩子会形成自己的批判思维,而且孩子会养成独立思考的能力和完整完善的人格素养,这对于孩子长大后在生活、工作和人际关系中,一定是游刃有余的。他自己会有勇气去面对生活中、工作中出现的问题,也有信心和信心处理好那些难题。
当然,知识是一个输入与输出的过程,孩子读了大量的书,不一定所有的孩子都有能力把它转化成自己的东西,所以需要一些外在的力量助力孩子去把知识转化和输出。比如让孩子多参加一些辩论赛、演讲比赛等等,帮助孩子去思考,去讲学到的知识激活。当然,不建议家长只是为锻炼孩子演讲而演讲,巧妇难为无米之炊,先要有存款,支出才能游刃有余。你们懂的!
回答于 2019-09-11 08:43:50
所谓的批判性思维实质就是要学会独立思考,要敢于质疑,不能偏听偏信,人云亦云。我有个朋友跟我分享过他教育孩子的一些经验。他说他儿子在很小的时候,就像十万个为什么一样,一天到晚的跟他问问题,有问题他能回答,但是好多问题他也没法回答。对于很多他没法回答的问题,一开始,他像很多家长一样随便给一个答案敷衍一下,甚至干脆拒绝回答,后来他觉得这样不好,于是他开始转变思路,不再是直接解答孩子提出的问题,而是和孩子一起研究问题,一起探寻问题的答案。交给孩子方法,给孩子提供工具,让孩子尽可能自己去解决问题。后来,还是在小学的时候,他儿子就发表过关于北京大气污染原因及治理的一个研究报告,而且还被很多大型媒体发布。现在这个孩子已经从北大本科毕业,正在哈佛大学读研究生。其实,通过这个经验,我们可以发现,批判性思维就是独立思考,而孩子们其实是最懂得独立思考的,只是在他们的成长过程中,家庭和学校告诉了他们太多的标准答案,逐渐使他们的独立思考能力一点点丧失掉了。其实,培养孩子的独立思考能力非常简单,就是像上面那个故事一样,不要直接解答孩子们的问题,和孩子们一起思考,一起解决问题。
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