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为什么现在小学不家访？幼儿园家访倒是很勤快？

家访,家长,幼儿园为什么现在小学不家访？幼儿园家访倒是很勤快？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 80后的我，小时候，上幼儿园大多是在机关、单位、工厂的幼儿园，少数也有大型的幼儿园，重来没见过家访，到了小学，班主任基本都会到每个学生家里走一遍，了解一下家庭和学习情况。
现在，恰恰相反，小学老师从来不主动了解情况，更别说家访了，相反幼儿园甚至每学期都会来家访一次，也不晓得有什么作用。

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

说起小学家访少，幼儿园家访多这个问题，作为一名老师，就我在幼儿园工作了几年和在小学从教几年来说，确实是这样。

幼儿园家访多的原因：

　1、有助于深入地了解幼儿在家园不同生活环境中的表现。通过与家长面对面的交流，教师能为家长提供适合于幼儿自身发展的建议，针对性强，有助于幼儿形成富有个性的健康人格。

　　2.有助于对有特殊问题的幼儿性格的塑造。通过家访，找出造成孩子性格特殊的原因，然后对症下药，使孩子向着健康的方向发展。如：性格内向的孩子、生活自理能力差的孩子、单亲或离异家庭的孩子等。

　　3.有助于家教经验的分享。家长中也有许多先进的教育思想和实际有效的经验，不仅教师可以从中获益很多，而且通过家访，教师将这些经验介绍给不同的家庭，使好的经验得以分享，好的方法得以推广。

　　4.有助于教师充分挖掘教育资源，拓宽工作思路。教师通过走入孩子家庭，切身感受幼儿的成长环境，了解家长的文化素质、家庭教育状况等，适时充分地利用家长这个教育资源。

5.有助于家长对幼儿园工作的理解和配合，并积极参与。当家长对幼儿教师一日的工作强度和难度有了深入了解，明确自身的责任后，便会自觉得对幼儿园各项工作予以配合。




　　6、家访是检阅教师工作成效的一种独特方式在幼儿园工作实践中，检阅教师工作成效的方式多种多样，家访是其中一种较为独特的方式。家访时，家长的态度从一定程度上反映出家长对于教师工作的满意程度。如果家长对你的来访表示欢迎，说明家长对你的工作比较满意，反之则说明你的工作有不足这处，需虚心接受家长的意思，认真分析研究，改进工作方法。

像私立幼儿园这样的家访更是常事，开学前招生的一次家访，学期中也会进行几次家访或者电访，毕竟私立幼儿园要想发展生源，家长看的是老师的细心和沟通。学期结束后又有一次走访，当然家长朋友们更喜欢通过这样的方式来了解孩子在学校的情况。

小学家访少的原因：

现在是信息时代，然而到了小学，作为老师从自身感受来说首先是生活节奏快，大家都忙于工作，就教师而言，小学早晨七点四十就上开课了，下午冬季四点四十夏季五点四十放学。自己买菜做饭还得是马不停蹄才能赶上，稍微有一两个孩子家长接的晚了，回家晚饭吃完得八点左右。老师自己也有孩子，大部分老师夫妻双方各有自己的工作，一个人根本养不起家，累了一天回家还想休息一会儿！比如我教小学，在学校忙了一天，既当知心姐姐，又当铁面无私的判官，既是警察又是法官，趁其他老师上课得空还得批作业，阅测验试卷，修改作文，评析周记等等！这时候的老师不需要直接到学生家庭去，微信群，QQ群，电话联系等联系方式，大大增强了老师与家长的沟通，有什么事都是在群里，电话联系。




家访是形式，沟通是目的。新时代，形式发生了变化。既然是个形式，那么随着时代的发展，形式就发生了改变。随着通讯的发达，教师和家长可以通过电话、微信群等方式进行沟通，快捷、方便。当学生出现问题，教师能快速地联系家长。微信群的建立，能够让家长和教师实时交流。每天都有交流的教师和家长，已经并不需要通过面对面的家访来进行交流了。

回答于 2019-09-11 08:43:50

幼儿园也没家访过，但是山区里面的老师家访的比较多