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现在一二年级的纸质作业少了,家长们还会再额外增加作业量吗?
孩子,作业,民办学校现在一二年级的纸质作业少了,家长们还会再额外增加作业量吗?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
现在一二年级的纸质作业少了,家长们还会再额外增加作业量吗?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
我是一名课外辅导老师,我的观点和做法可能不具有普遍性和代表性。但同时我也是孩子的家长,所以至少算作一家之言。
我儿子今年刚上一年级,上的是我们家附近的一所才开办三年的民办学校,因为还没有毕业生,也不是公参民的学校,所以教学质量未知。我们之所以给孩子选择一所民办学校,就是相信民办学校更注重学生的学习,民办学校如果不注重孩子的学习,不久就会倒闭。
一二年级不留纸质作业,是为了减轻学生过重的作业负担,使孩子有一个轻松快乐的童年。对此,我有自己的看法,快乐不是无所事事,只要方法得当,学得轻松,学习并不是一种痛苦,而是充实。在此认知上,除了学校的安排,我们还额外给孩子布置作业。我负责数学,我老婆负责英语和语文。
在数学方面,因为我对低年级的教学也不是很熟悉,所以只好买了三本教材,分别是《举一反三》、《从课本到奥数》和《高斯数学》,可能后边还会加上《尖子生》,当然了,我并不打算把这三本教材全让孩子做完,而是相互补充。因为对数学懂一点,所以更注重知识的系统性和全面性,而单个教材是完成不了的。目前我让孩子每天写一小节,不能少也不能多,刚开始并不难,关键是要认真,要坚持。
我老婆负责英语和语文,因为是民办学校,英语的教材和公办学校有点不一样,每天都有英语课,一周一节外教课。我老婆的安排主要是每天回来后进行听和读,然后纠正孩子的发音,也会进行简单的对话。语文方面我们暂时没有具体安排,只是每天让孩子在喜马拉雅上听名著,初步打算是有计划地背诵古诗词,并大量地进行课外阅读。
我是从农村来的,思想保守而传统。我坚持认为学习还是需要吃苦的,相信勤能补拙。而且以为多年和学生打交道的过程看,除了百分之五的高智商孩子以及百分之五的弱智,剩下的百分之九十孩子拼的就是勤奋,是方法,是老师和家长的教育。
回答于 2019-09-11 08:43:50
一般的话还是会买点资料给孩子再巩固,不然也不知道孩子学得怎么样?现在教育局要求孩子一二年级不考试,不布置书面作业,如果是孩子不考试的情况下,现在学校不公布分数,更不知道孩子学得怎么样,所以家长们还是不要懒惰,还是要买资料给孩子做,自己也可以去改下分,这样才可以做到随时监控孩子的成绩,要等到高考,中考考得不好,成绩差了才想着临时报佛脚,这样的话在短时间内怎么可能那么快提升孩子的成绩,平时的积累非常重要,尤其是语文,平时不去积累,考试了才想着以前就应该重视,可是为时已晚,平时建议家长们要培养孩子的自律。自律是非常重要的,自己独立做作业,不要家长催,学会掌握属于自己的学习方法。这样以后哪怕上了高中也不怕
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