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孩子补课真的好吗？

孩子,我的,老师孩子补课真的好吗？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

孩子补课真的好吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

目前补课一般分两种

一是学校老师开的。

这种类型的补课，往往月考周考都会有提升，非区统考的那种学校自己出题的考试也会有提升。原因很简单，老师会把考试题提前在补课班给孩子讲。

那么孩子参加了补课，提前看过了考试题，考试当然考得好。这已经是很屡见不鲜的套路了。

那么这样的学生，一般遇到区统考，或者跨校联考，基本就被坑的很惨。因为没见过同样的题目，自己的思维能力又没有得到提高，那基本上大型联考统考就会露馅，更不用说中考高考了，肯定一团糟。

那么为了让家长觉得不是老师的问题，学校老师一方面会鼓励学生直升本校，这样就不会露馅，另一方面会告诉你，联考题目简单，我们学的难，孩子不适应很正常之类的话堵家长的嘴。

但终究纸包不住火。

一些老师，甚至以补课就不留作业的方式来诱惑学生参加补课。简直可恶至极。

二是辅导机构开的。

一般辅导机构的补课有效果的几率更大些，尤其是大型的辅导机构，毕竟是要靠口碑吃饭的。所以好好教是前提。而且家长不敢得罪自己学校的老师，对于辅导机构的老师还是敢质疑和挑战的。那也就造成辅导机构需要有更高的水平和对结果负责的能力。

从孩子的角度来说，补课是否有效果要看几个方面。

第一，孩子是否找对了地方。

详细的说，我们是否找到了孩子的问题，并找到了对应的辅导班。

比如说孩子目前学习态度端正，学习积极性高。但是由于没有好老师指引，简单题和中档题都会做，可是难题就是不会。

那么这时候就要给孩子选择名师大班课。孩子自制力没问题，学习力也没问题，缺的是点拨。老师讲到位了，成绩自然上去了。

比如说孩子目前学习态度不好，积极性不高，基础题和中档题都在错，更别说难题。那这样的就适合管理能力比较强的辅导机构，小班化教学。请名师大班课就意义不大了，毕竟孩子不是不会，而是不学。要求的不是老师学术水平有多好，而是要求老师情商、管理能力，是否能带动孩子学习。

第二，是否激发了孩子的内在动力。

补课不是目的，通过补课让孩子不要再补课才是目的。听起来有点绕，基本上就是一个授之以渔的概念。

如果补课不能激发内在动力，反而让孩子有了依赖性：不管学校听不听，辅导班反正要讲。那这样的就会变成越补越多，完全无法脱离补课。肯定也是不行的。

第三，孩子是否自愿

我曾经遇到过无数在辅导班谈恋爱的、睡觉的、聊天说话吃零食的。

家长往往不知道孩子的状态，老师也没有时间跟每一位家长沟通，甚至根本打不通这些家长的电话。那么孩子流于形式的补课，肯定没有意义。

反过来说，孩子完全反感的东西，肯定不会有效果。

我是一个从事教培行业8年的教育工作者，希望对您有帮助。

回答于 2019-09-11 08:43:50

楼主你好，非常高兴能回答你的这个问题，希望我的回答能够帮助到你。

你孩子补课到底进步没有？我的回答是，我的孩子没有进步。虽然我的孩子没有进步，但是我相信，大多数孩子的补课，还是会有进一步的。我的孩子补课为什么没有进步呢？我也反复思考这个问题，我觉得我的孩子补课没有进步，是因为以下几个原因。

首先，是因为我的孩子的学习态度没有调整好。虽然是报了辅导班在补课，但是还是跟以前一样，比较懒散，没有重视这次学习机会，补课老师的再三叮嘱和批评只是当做耳旁风，依然我行我素，时间用上了，但是结果却不尽人意，自然不会取得应有的进步。

其次，是因为我的孩子的学习方法也没有找对。本来补课的一个目的就是为了换个学习环境，换一下辅导老师，从中学到不同的学习方法，然后找到最适合自己的学习方法，把成绩赶上去。可是我的孩子因为贪玩不学习，心没用在学习上，人在教室，心却飞到别处，自然找不到适合自己的学习方法，更不会有进步了。

再次，孩子补课的时候不刻苦，没有付出应有的努力。补课本身就是为了把在学校里没学好或者记得不扎实的功课补上，然后再多拓展一下知识，让学习成绩提高。可是，我的孩子补课的时候不用功，不按时完成作业，上课听讲也不认真，没有相应的付出，自然没有收获和回报。

正因为我的孩子有这三方面的缺点和不足，才使得虽然补课了，但是学习成绩却没有进步。所以，想要孩子通过补课提高成绩，就要尽量改掉这三方面的坏习惯，端正好学习态度，刻苦用功，努力找到适合自己的学习方法，才能取得补课带来的好处。

我是文识小帮办，以上就是结合我的孩子自身的经历，探讨分析补课能不能进步的问题。如有不对之处，欢迎大家批评指正。谢谢！

回答于 2019-09-11 08:43:50

我孩子没补课，因为那个年代不兴这个！

回答于 2019-09-11 08:43:50

我个人认为孩子补课肯定是有进步的，因为毕竟我们现在的班级规模是比较大的，学生人数最少都在50到70人左右，老师，一节课只有40分钟到45分钟，在老师在讲解的过程中，有时候自己还没有理解老师所讲的知识点，就要接着讲下一道题了，但是补课的话， 是针对学生的薄弱部分进行加强，遇到什么问题老师能及时的帮助解答，老师也会根据你的弱项进行加强，这样的话，效果就是很明显的，特别是有一些科目比其他科要差的话我认为是有必要进行这个补习的。

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