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持续拔高理科重要度，以后中国的文化传承如何继续？

文化,理科,强国持续拔高理科重要度，以后中国的文化传承如何继续？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

持续拔高理科重要度，以后中国的文化传承如何继续？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

文化的广义含意实际上不仅仅是社会文化，也包括理工科在的内容。拔高理科的重要度，也就是要引起人们对自然科学基础知识、基础理论研究的重视。国家要建立科技强国，仅靠普通的工业加工生产是远远不够的，还必须要有强大的对理科基础理论研究成果来支撑，否则建立科技强国就会成为一句空话。

美国至所以能够成为世界头号强国，勿用置疑的就是科学技术的发达和领先。而科学技术的发展又取决于对自然科学基础理论、基础知识方面的研究所取得的新的成就。其标志就是每次诺贝尔奖所颁授的对象中，很大一部分获奖者都来自于美国的科学家，在获奖项目中又有很大一部分，就是奖励那些在基本理论方面有所突破的科学家。

先进的基础知识、基础理论在短时间内很有可能不产生效益，但它可以给人们指明前进的方向，使得后人在同一领域里进行技术开发少走弯路，为人类社会的可持续发展奠定理论基础。国家“持续拔高理科的重要度”，应该说明国家为了建立科技强国又迈出了坚实的一步，没有理科的教育、科研的大发展，现代化的工业发展就不可能长久、持续下去。

华为集团公司的掌门人任正非，为什么非常欢迎念数学、物理专业的大学毕业生、研究生到华为公司去进行技术研发？关键就是学理工科的大学毕业生具有逻辑思维，归纳演绎的能力。

不服不行，现在人们广泛所使用的计算机、手机软件的开发，全是靠编程序的工程师、设计师来完成的，学习社会科学专业的学生就不具备这种能力和知识结构。

至于中国优秀文化的传承，古人讲:业勤于精，术有专攻。现代社会，各种工作的细划，专业方面有着本质属性的不同。文化工作者的专业分工与协作，还有专业知识方面的强项，对传承优秀文化责无旁贷，也就是Te们的本职工作。

学习、研究社会科学的专家、学者，包括读文化专业的大学生会主动担当起继承、发扬和传播中国优秀文化的重任。无非就是经费问题，只要国家的经济发展达到了某种程度，自然而然就会由政府、社会和个人共同对中国文化的保护、传承的投资力度。这种现象已经开始出现，对古代文化、文物、文化遗址的保护力量正在加大加强。传统文化传承应该不是大的问题。(原创于:2021/08/24)

回答于 2019-09-11 08:43:50

坐标河北保定。

河北省没有985高校，唯一的211高校河北工业大学坐落在天津。

今年是高考再改革第一年，物理历史本科线差50分以上。我觉得，超过六十万的考生要排名2万以前才能挑一挑学校和专业。

网传衡中校长之子去西藏参加高考被取消资格，这是什么原因造成的？你也怕自己的孩子在河北没有绝对的实力考入心仪的学校吗？

说到这里，很为自己的孩子担心