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教育孩子时，大人总爱说：我是为了你好。孩子很反感，有没有别的更有说服力的说辞？

孩子,都是,自己的教育孩子时，大人总爱说：我是为了你好。孩子很反感，有没有别的更有说服力的说辞？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

在孩子经历了某些“惨痛经历”，大人这时候说的某些话应该使用字词相对更精准一些，就是可以考虑使用尽量凸显严重后果的字词，刚才举例的说话字词，如“今天如果我来的迟一点，那你就被淹死了”，这样有可能会给孩子留下比较深刻的语言印象，还是基于这个真的遭遇溺水的状况，大人此时一定不能只是顾着指责孩子，在给孩子说那些话的时候，可以选择在孩子注意力比较集中的时候，然后简短完整说完，一定不能只是各种指责或打骂，最好是在那些重要的话说完以后，立刻转到关心孩子现在的身体状况上来，例如问一问有没有被水呛到等。当您在把某些话说了之后，迅速转到关心孩子的身体等状况，一方面是确定孩子是否需要尽快到医院检查，另外也能让孩子感受到大人的关怀，这样的话才有可能刚才的话更加深入孩子的心里，也就是说极有可能这样孩子会真正把刚才的话听进去了，当孩子吧一些话听进去以后，就绝不会如同过去那样带着严重排斥反而没有改正自己的错误行为。

简而言之就是一点，当发现了孩子很排斥自己的某些话或教导行为时，大人一定要先深刻反思自己的教导方式或使用言词，肯定有孩子的“屡教不改”，更重要的就是切记不能总是频繁复读某些话，注意结合现实有适度的调整，任何人不管年龄大小，同样的内容若有不同的表达方式，就有可能出现接受或排斥的不同效果，大人需要寻找孩子能听进去的教导方式。

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