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数学学习焦虑:比如符号抄错，题目看错，3+6=8之类的错误应该如何解决？

探索者,的人,都是数学学习焦虑:比如符号抄错，题目看错，3+6=8之类的错误应该如何解决？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

数学学习焦虑:比如符号抄错，题目看错，3+6=8之类的错误应该如何解决？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

這些問題幾乎人人都會出現，也包括我本人。然而，數學中是絕對不能容忍這種現象的。特別是在重大的考試中，出現此類問題只會扣分。任你長著一百张嘴，也解釋不清，也無法挽回。高考當中由於此類問題而影響成績的學生大有人在。

俗話說，吃一塹，長一智。在此類問題上吃過虧的人，應該學會長記性。下決心克服這些問題。說到底，此類問題都不是多大的問題。只要細心認真，總的來講都是可以克服的。

從數學本質上來看，深入準確地理解數學的教學內容，應該是一個關鍵。因為只有此時，粗心大意，乃至錯誤觀念，才無處遁形，才能最有效地保證解決數學問題的過程是正確有效的。從這裏能夠看出一個人的數學修養。功底深的人，此類問題就很少。

數學是沒有止境的。歷史上很多著名的難題，歷朝歷代都不缺乏探索者。這其中很多人都是數學高手，乃至一流的數學家。但總的來講成功者寥寥。一個引人注目的現象是:很多大師級數學家給出的答案中，要麽存在錯誤，要麽包含瑕疵。這使他們畢生的努力付諸東流，著實令人惋惜。數學就是這樣。它不認可任何錯誤和瑕疵。其實，在失敗者的探索中，也並非一無是處。他們在探索過程中找到的各種方法和技巧，在數學中仍然有積極的意義。可以給後人帶來啟示。比如，比伯巴赫猜想的探索過程，極大地豐富了單復變函數理論。雖然最終的成功者只有一位，但此前的探索者留給數學的財富，其意義不可低估。以至於後面的研究者還要認真努力地去研究它們。

回答于 2019-09-11 08:43:50

学习的时候，先稳定好情绪，速度放慢，循序渐进，由浅入深! 加油吧!