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该不该对上一年级的孩子严格要求？
孩子,严格,作业该不该对上一年级的孩子严格要求？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
该不该对上一年级的孩子严格要求？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
俗话说，严是爱，松是害。小时候不严格要求书写工整，认真作业，养成一些坏习惯，长大就很难改正。
回答于 2019-09-11 08:43:50
任何事情都要有技巧。
对孩子太严格，会把家庭变成牢笼，我深受其害，所以特别不赞成严格教育。
严格的目的是什么？
不就是懂规矩养习惯吗？和颜悦色地让孩子学会不好吗？
我儿子二年级，我去学校，他在楼道看到我，冲过来直接吊我脖子上。
那种骄傲和自豪，无以用言语表达。
而我看到其他家长和他的同学，大多数都是羡慕。
你是想让孩子对你表达他的感情，还是让他看到你后像老鼠看见猫？
别看平时我和孩子没大没小，他一激动能把我叫老哥。
但是在学习的时候，我提高声音他就害怕，说我吼他，我说什么他做什么，老实得很。
我没打过他。
原因我想是我发过两次脾气，郑重地告诉他，在学习的时候别和我皮，他记住了，深入骨髓的那种。
一次是一年级，为了完成作业写的字自己都不认识，我让他重写他哭鼻子，说太多了……各种理由。
总之就是不想写。
我当时就把当天写完的作业撕下来，然后连作业本也丢地上，我去忙我的了。
他哭着鼻子，捡起作业本一笔一画地重写了作业。
一次是听写生字，也是一年级，我随便加了几个字，他说书上没有，不写。
然后好话说尽，就是不写。
我把书扔地上，告诉他以后听写别找我。
他哭着鼻子不敢找我，自己拿起书照着把生字抄了一遍。
事后，我就告诉他，学习方面我不会无故给他增加任务，他也不要跟我讲条件。
他也许是怕我发火，以后学习的时候，只要我板着脸提高声音，他就老实了。
我确实没有给他增加作业，甚至他爷爷给他买的试卷，我当着他的面放书架最下面告诉他不用做。
所以他信赖我，反倒是学了很多感兴趣的知识。
像编程，像一些文化常识历史常识，都是我叫他过来看，他自己看入迷研究去了。
所以要不要严格，看你想要什么结果，用自己认为合适的方法去达到结果就好了。
毕竟家庭不同性格不同环境不同，方式方法也不会相同。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我有两个女儿，大女儿走的是快乐教育的路线，觉得孩子小不要给她压力，顺其自然就好，最后的结果是学习成绩逐步下降，从一年级的前三名滑落到五年级的二十几名，字也是写的乱七八糟，这时我才重视起她的学习问题，为了把成绩提高上去，我付出了百倍的努力，但孩子松散的学习习惯已经改不过来了，成绩始终忽上忽下，上了初中我更是感到心有余而力不足，似乎帮不上什么忙了，现在感到非常的后悔。小女儿现在正好上一年级，我吸取了大女儿的教训，严抓孩子的学习习惯，小女儿几乎每天都被老师表扬，自信心很高，学习的劲头也很足。所以，劝身边的宝爸宝妈们一定要从小好好培养孩子的学习习惯，不然将来一定会后悔莫及的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
一年级的孩子是形成良好学习习惯的时期。是不是合理，严格要求，你说了算。反正是你孩子。未来的苦果或丰收，都是你收获。
回答于 2019-09-11 08:43:50
一年级的小孩重点是培养兴趣与爱好，不能过严，在玩的同时要进行学习，让他养成这种习惯就行，给他制定明确的学习计划，什么时间点可是学习的，什么时间点是玩的？一旦慢慢培养成了这种习惯，到后期的时候他就会按照那个时间去做了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个问题太泛泛了，严的标准也大相径庭，这是一个相当私人的认知。
就我个人而言，我女儿今年一年级，每天做完学校作业后，孩子会再学习四小时，户外运动一小时。回家第一件事就是写作业，写字需要整齐，坐姿正确，每天至少学一到两小时英语，半小时奥数，半小时琴，半小时围棋，自购语数课内同步练习册，剩余时间自由看书。我对孩子要求严格的地方是学习习惯、用眼习惯和户外运动，我要求不严格的地方是，每日学习计划，我内心的标准是每天完成80%即可，一般都可以完成90%以上。
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