您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
我儿子现在上高一成绩倒数，怎么能把成绩提上去，愁人？
孩子,体系,知识我儿子现在上高一成绩倒数，怎么能把成绩提上去，愁人？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
我儿子现在上高一成绩倒数，怎么能把成绩提上去，愁人？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子高一年级倒数，的确愁，而且后续的两年学习时间内你会越来越愁。眼下只有全力以赴和老师一起解决这个问题，分析原因，协助孩子确立新的学习思考，改进学习习惯，逐步提高孩子的学习成绩。
一、高中阶段学生学习模式、发展过程等环节
高中学生学习发展过程可以分为四个阶段。
1.第一阶段为高一年级第一学期开学至第一学期中期考试这一过程，这一过程是孩子适应高中学习课程体系，尝试建立初步的学习方法过程，同时初步掌握基础学科知识体系，通过教师的指引和介绍知道高中阶段的重要性，知道高中知识内容体系学习方法技巧和高考的重要性。
这一个阶段孩子必须致力适应高中学习模式和时间安排，加之刚开学各种活动比较多，学生要在感知和探索中摸索高中学习模式，最大限度的利用时间学习。如果孩子在这个时间内内不重视学习，忽视个人基础知识体系初步构建，不能够合理规划每天的学习时间，不能够做到课前预习，课后复习，课堂认真听讲，课堂积极参加讨论，紧跟教师的思维思考问题，晚自习不能够自主学习，家里不能够培养独立自主探究学习的习惯，就逐步在中考考试中和同班同学拉开差距。
2.第二阶段:这一个阶段为高一第一学期中期考试到第一学期期末。这个时间内是在前半学期的基础上进行全面的知识体系积累，因为学生已经具备了相当的学科基础知识体系，教师开始大量的进行课程内容体系的拓展，根据高考考纲进行章节知识体系的延伸，增加课堂内容容量，扩大课程内容探究，要求学生必须建立自主探究学习能力。
教师对于中期考试成绩不理想的学生并不会说什么，还是会一视同仁，因为这一次考试并不会影响什么，也许部分学生是因为不适应高中学习模式，不适应考试，或者是学习方法不正确，只要积极发现自己的问题，完全可以提高成绩。并且教师换会给与成绩不理想的学生提出意见和建议，对于平时不努力的学生进行全面教育，要求必须认真学习，注重方法策略，注重学习的时效性等。
经过后半学期的努力，学生已经完全适应高中生活学习模式，知识体系构建和积累已经非常成熟了，部分中期考试成绩不好的同时要对照改进学习方法和学习模式，继续努力，争取在期末考试中成绩良好。
如果孩子在这个阶段学习成绩没有提升或者成绩仍然不理想，则严重制约后续的学习过程，这是因为这个时间内学生已经延误了最佳良好学习模式建立和知识能力提升的过程。良好的学习品质就是在这个阶段养成的，良好的学习探究能力就是在这个过程中建立的。一旦孩子经过这个时间内的学习，成绩不理想，则后期要下大力气才能够弥补。
3.第三阶段，是高一第二学期到高二年级阶段结束。这个阶段是学生进行学科知识体系积累，课程知识内容体系构建，学科知识学习积累，良好的学科思维基础模式积累，基础知识体系贮备，为高考打基础，直至高二年级结束，高中课程基本上上结束了。
有能力的同时完全可以参加高考了。这个时间内学生的知识掌握和贮备已经完全拉开了差距，同班同级之间学生综合学科能力和知识贮备差异化出现。
这个时间段错过，高考复习可以说是绝对效果不明显。
4.第四阶段:高考复习备考阶段，在高一高二年级所学课程和知识体系积累的基础上进行一二三轮复习备考，基础绝定高考复习效果，基础年级具备的学科综合能力决定复习备考过程中每一个环节的结果，最后决定了高考。
二、高一年级学习模式流程
其实大多数家长对于高中学生在高一年级不重视，往往会忽视了孩子在高一年级的学习过程。其实高一年级最为重要，往往绝定着孩子后续的学习发展。高一年级学生学习建立良好的学习习惯，培养良好的学习思维逻辑能力，建立良好的学习兴趣，养成良好的自主探究能力，从而形成良好的学习品质能力提升。
三、问题中描述的家长应该从孩子平时的学习习惯和模式寻找孩子成绩不好的原因，积极和老师交流，根据学科成绩分析学习成绩状况不好的不良因素。询问孩子上课情况，平时自主学习情况，居家学习状态，课堂听课习惯，做作业习惯，课后能否合理规划时间等，搞清楚状况，在做对应措施。
四、现阶段孩子在高一年级，只要家长配合教师，严厉督促管理孩子，下大力气，严格管理孩子学习习惯，完全可以最大程度的提升成绩。
五、根据问题中描述的家长担忧，给出几点具体提升孩子学习成绩的方法，供借鉴:
1.询问孩子学习成绩低的原因，让他自己感觉，让他自己说出致使成绩低的原因，具体是不适应考试?是课程章节知识体系没有听懂?平时不努力学习?
——帮助孩子找原因。
2.积极和班主任科任教师联系，询问孩子课堂听课习惯，平时的学习表现，结合家庭教育、孩子居家学习听课状态寻找原因。
——家长的家庭教育方面找原因。
3.督促孩子学好两本书:一本课本——熟读教材内容体系；一本配套练习册.
课本内容体系要认真掌握，熟练掌握，基础知识体系积累要扎实，课本知识内容要非常非常熟练，课后面的习题一遍遍重复练习。
配套练习册要认真研读，这本练习册基本上按照章节知识体系进行将课本内容体系进行归纳总结，按照高考大纲和复习体系进行知识点的细化与知识内容的拓展，学生必须把练习册中的基础和拓展内容要熟练掌握，一遍遍的大量记忆和专题训练。
4.做题不要参考答案，先自己思考在解答，不思考不答题，高中课程都重视思维逻辑能力的建立，一定要养成良好的思考能力和自主探究能力。
5.大量知识点的记忆，根据课程章节知识体系进行记忆和综合框架结构体系的构建。
6.大量训练，通过做题训练解题思路和方法，最后延伸到能力。
只要家长今后对孩子的学习多重视，不要只是叹息或者说忧愁抱怨孩子甚至抱怨老师而自己什么不做不管孩子。尽量做到家校配合，按照教师要求配合教师督促管理孩子，只要孩子对自己有自信心，还能够提升成绩的。
毕竟今后要面临高考，不是你说愁就能够使孩子成绩提高的——不要忘了你必须要“做“点什么的!
回答于 2019-09-11 08:43:50
上一篇：报名了初级会计考试，到目前还没怎么看书，五月份就要考试了，还来得及吗？
下一篇：返回列表
相关链接 |
||
| 网友回复（共有 0 条回复） |