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学校老师只专于课本，孩子课本题能对，一换就不会了，怎么解决？

孩子,幼小,课本学校老师只专于课本，孩子课本题能对，一换就不会了，怎么解决？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

学校老师只专于课本，孩子课本题能对，一换就不会了，怎么解决？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

答：如果教师博学多才，在教学过程点面并进，学生能举一反三，触类旁通，自然解决问题特别强，遇到什么问题，都发散思维，依根据典去解决。反之，刻舟求剑，换了地堂不会打功夫。

回答于 2019-09-11 08:43:50

在中国都是应试教育，而除了特别优秀的那一批老师，大多的学校老师更希望于寄托于书本，让孩子理解书本的知识。但是这样虽然对孩子的整体教学体系更有帮助，不过很多孩子，尤其是没有较强的思维发散能力的孩子，就只专注于课本的题目，而一旦涉及到具有扩展和发散性的知识，或者将几个知识综合起来的题，孩子就不会了，所以不能只让孩子专注于学校老师教授的课本。如果有能力有时间的话，还是希望你更多的带孩子综合学习知识，让她孩子知道知识点的由来，引导孩子探知和发现背后的原因与规律，而不是说书本上的题怎么做。这是我作为一个过来人给你的建议，我就很后悔当初没有让我们家孩子更早地接触幼小衔接。后来，我也给孩子报了许多家长朋友分享在朋友圈的南宁的妙成长幼小衔接课程，就是为了让更多的孩子更早地找到学习最好的途径，不步我的后尘。同时有多个方面的系统培训，包括基础幼小、看图写话、妙习字、全年幼小、语数思维游戏、语数同步提升，能够最好地帮助孩子。例如贝尔安亲幼小衔接，就能够培养孩子的思维体系。