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为什么家长普遍对小孩的英语学习感到焦虑却又无助？

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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

为什么家长普遍对小孩的英语学习感到焦虑却又无助？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

主要是自己不懂，要是海淀区的高知家长，肯定不会焦虑。

回答于 2019-09-11 08:43:50

焦虑的有道理，专业的事情交给专业的人士去做，语言是日积月累的东西，不能一蹴而就，该找个靠谱的地方学学了。

回答于 2019-09-11 08:43:50

家长普遍对孩子的英语学习感到焦虑，根本原因就是没有找到正确的学习方法，什么是正确的学习方法呢？

正确的学习方法应该是符合孩子的生长规律，教学效果比较明显，教学负担不能太重，特别是孩子的学习时间不能太长，整个学习过程类似于母语的学习，让孩子在不知不觉中慢慢学到正确的英语，如果有了这样的方法，孩子不会痛苦，家长不会焦虑，大家可以想一想，哪一个孩子学习母语的时候感到了压力，或者家长感到了焦虑，这是为什么呢？因为母语的学习符合生长规律。

家长们就会问了，英语学习也能这样吗？对。完全可以！我们就是要模仿母语学习的方法和程序来教育孩子，来教孩子学习英语，这样的话，孩子不会有压力，家长也不会再焦虑了。

回答于 2019-09-11 08:43:50

有的家长情绪随着孩子的成绩起伏。孩子成绩好，家长也精神抖擞，孩子成绩一掉，家长的心情就跌到谷底，还会时不时摆脸色给孩子看。




家长的焦虑一方面是源于对孩子未来的担忧；另一方面是因为如果孩子考得不好，自己的面子挂不住。




因此家长要在内心降低对孩子的期望值。如果你希望孩子考第一，结果孩子考了第三，你就会觉得很失望。但是如果你只是要求孩子考到前三名，那么孩子已经达成你的目标，自然皆大欢喜。而实际上无论是第一名还是第三名，孩子在学习上的表现无疑都是优秀的。




需要注意的是，降低期望值是家长的内心活动，不要告诉孩子。比如，有的家长可能会对孩子说，“我知道你压力大，这次考不了前三名，考前十名也行。”这实际上也是一种对孩子的变相打击，是家长对孩子这段时间的学习表现不认可的另一种说法。成绩还没有出来之前，家长千万不要提前给孩子的学习表现下定论。

回答于 2019-09-11 08:43:50

焦虑来源于几个方面:1.孩子小，身心发展不成熟，理解能力、接受能力、自控能力差；2.启蒙阶段无从着眼，不知道怎么起步；3.短期见不到成效，学到了什么程度家长心理是迷糊的；4.家长没有辅导孩子自学英语的基础和自信。

语言学习越早越好。

课外资料的选择要成体系，不应该今天一页，明天又找一页来学习。

语言的习得，一定有漫长的路要走，词汇量、阅读量的提高都是一眼望不到头的。

语音语调的矫正，分场景进行系统的口语练习，如果自己英语底子不好，就交给老师来处理。

阅读应该有精读、泛读。怎么高质量精读，需要老师的沉淀。学到高级阶段，英语的学习和汉语一样，都是诗词歌赋的赏析，赏析的功底是精读的经年累月的铺垫练就的。

动笔写作的前提是精读、章法、积累和自信。

既然具有普遍性，就接受这个事实。

自己确实无从下手，就上培训班。

外语的学习极其重要，用外语应试只是附带的功能。掌握一门外语的价值在于赋予孩子一种了解世界其它文明的工具。掌握了一门外语，通过它去了解另外一种文明、历史、风俗、文化、文学、政治、经济、社会生活的方方面面，就是给他打开了另外一个世界。