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孩子上学在班级怎么选择？普通班鸡头还是重点班凤尾？

孩子,的人,凤尾孩子上学在班级怎么选择？普通班鸡头还是重点班凤尾？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 我的朋友的一个孩子，今年刚上初中，面临艰难选择。
第一是让孩子到普通班去，孩子的心理压力不会那么大，但又担心这样会和别的孩子有差距，一步差，步步差。
第二是让孩子去重点班，但又担心孩子承受不了心理压力，从而导致成绩下滑或者其它事情。
同学一直在纠结？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

肯定是重点班了。

原因是学习氛围会好于普通班。师资配比也强于普通斑。

领导的关注度也高于普通斑，甚至教室都可能好于普通班。

重要的是孩子在重点班，就伴随而来了一种优越感。这种优越感实际也是一种能量源，它会转化成较强甚至是很强的学习动力。

而且和优秀的人为伍，耳闻目染的被同化得更优秀。特别是初高中学生段对周围是很敏感的。

我教过中等专业的职业学生。一个学生在他们系统內的学校就读，成绩一直不好。

他父母是单位的高层，打听到我的班级不错。就通过关系转到了我的班上，我们学校的环境条件的确比他原来的学校好。

虽天性顽皮，可一过来象变了个人似的。学习向优转化的很快，从一个差生变成了中等偏上的成绩。毕业后分了一个不错的单位。

现在他的孩子都上大学了。可他的父母到现在都还谈起当初的正确选择。之所举个我亲历的实例，就是强调孩子还是应上重点班的。

回答于 2019-09-11 08:43:50

宁做鸡头，不做凤尾。

回答于 2019-09-11 08:43:50

上重点班，孩子虽有压力但学习氛围和教学质量会更好！

回答于 2019-09-11 08:43:50

鸡头吧，这样孩子更有自信，会越学越好。凤尾压力太大，好多孩子会丧失信心的

回答于 2019-09-11 08:43:50

这个要根据孩子的具体情况来选择。若是个有读书天赋的孩子，习惯也比较好，ta就适合去重点班做凤尾，否则还是去做鸡头比较稳当。

这个问题很有意思，说个故事吧。

恢复高考以前，孩子上学都是划片就近入学，学校也会按照生源来编班。但绝非因为成绩，而是为了管理。

恢复高考后，首先是高中里，马上就分了快慢班，然后集全校的优质老师到这个班。紧接着中考时可以报考本市的老牌重点高中了。

此前有个男孩子被划进了一所稀烂的初中，读到初二要开物理课了，老师还没到岗。但是他的班主任曾荣获过省级三八红旗手称号（正好老师这年从外地调到省城这所学校），深爱着这个读书天赋极高的孩子。他中考时，班主任“命令”他只准报考那所老师曾经就读过的老牌省重点高中，男孩遵命，只填报了这一所学校。

男孩考上了，还进了快班，但一次摸底考试后，他在全班垫底，感到了从未有过的巨大压力，很是沮丧。此时这位老师告诉他：以我的经验和对你的了解，只要你不服输，你就有办法去超越！男孩的父亲也分析给他听：你现在的落后，是学习环境的客观因素所致，并非你主观有错。你现在这个班级的同学，来自全市成绩好的学生。但你有天赋，又很自律，当你们坐在同一个屋顶下，由同一批老师来教学时，你的成绩决不会一直在班级垫底，大家都相信你一定能把书读好！

此后，这个男孩就拼了，成绩直线上升，直到班级、年级前茅，以高考全省第3名的成绩（他一直有些偏理科，文科考得不太理想）入读清华大学。

这个故事告诉我们，像这样曾经做了凤尾的孩子，他也有可能翻盘做鸡头。

做凤尾的孩子，主观因素非常重要！必须有良好的学习和生活习惯，要有很强的自学和自律能力，更要有读书天赋。

回答于 2019-09-11 08:43:50

[泣不成声]

回答于 2019-09-11 08:43:50

个人感觉“近朱者赤，近墨者黑”。和优秀的人相处，人会变得更优秀；和平庸的人在一起，人可能会变得更平庸。环境对人的成长至关重要，甚至决定了一个人的人生走向。《孟母三迁》的故事家喻户晓。所以去尖子班好，学习氛围，对个人影响是非常大的，这个我们不能不承认。

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