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延长学生在校时间是否可以彻底根治校外辅导问题？

校外,学生,学校延长学生在校时间是否可以彻底根治校外辅导问题？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 学生在校外时间多了并没有减轻学生负担，增加校内时间，多出的时间可以增加业余爱好课程。

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

无论如何，只要升学规则不变，评价体系不变，校外机构就不会杜绝，好的教育资源就是稀缺的，稀缺资源就是要通过各种途径去获取。你不去争取，别人就去争取，清华北大就两个，如果有个中介让你掏100万就可以上，相信清华北大会爆满的。房子贵那么多年多少人喊打结果呢？

回答于 2019-09-11 08:43:50

只要不取缔，问题解决不了！

坚决支持校外一切培训机构全部取缔包括线上线下。不光增加孩子的学习负担，家长的经济负担，也是对现任老师的否定。现在把教育做成这样确实挺悲哀的，主席都发话了:无论是学校教育，还是家庭教育，都不要过于注重分数，分数是一时只得，没有形成健康成熟的人格。教育改革是一项复杂的工程，但必须要改革，一切文化课的学习全部在学校完成，提倡延时服务， 培训机构的老师可以择优录取到学校，加强教师队伍，要大大提高老师的待遇。国家实行12年义务教育，真正在德智体美劳得到全面发展，人人都能上高中，大学宽进严出，该毕不了业的就不能毕业。人人享受到平等的教育权利！

回答于 2019-09-11 08:43:50

我认为，彻底根治校外辅导问题，需要综合整治！在学校，一、教学考核机制不以升学率为主要标准，考核重点转向衡量学生综合素质有没有提高，这就要求探讨如何把定性指标转化为定量指标、如何具体操作的问题。比如考核学生平均成绩有没有提高，而不是只看部分拔尖学生的成绩。二、看减轻学生学业负担有没有落到实处，不能按下葫芦起来瓢，名为减负实际未减。学生压力小了，自然补课的冲动也小了。三、在社会，探讨如何淡化人生追求上位，追求人上人的思想观念和社会风气，这种价值取向实际上成为了普通人的共识和意识，造成大家都走高精尖学校的独木桥，正因为大家都有这种价值取向，就给社会各种辅导班泛滥提供了土壤。如果没有旺盛的需求，那么供应方就会慢慢凋谢自生自灭。四、严格市场准入监管，取缔那些粗制滥造，以追求利益为主的辅导班，还教育市场一片净土！

回答于 2019-09-11 08:43:50

文化成绩不咋地希望通过培训来提升。校外的培训班，都是自愿选择的。存在即合理。即便校外没有，我也会送更远的地方去培训。

回答于 2019-09-11 08:43:50

没有什么事是绝对的，想彻底根治我觉得不现实，毕竟现在干什么行业的都有，有存在即必然，必合理！

回答于 2019-09-11 08:43:50

你搞错了。解决的是家长接送孩子的问题，不是校外辅导的问题。

回答于 2019-09-11 08:43:50

两件事，没关系

回答于 2019-09-11 08:43:50

其方法可算做是方法其一，其二是：政府部门严抓共管，拿出抓环保的精神来监管，就没有管不好，政府只要想办的事，没有办不好，而是更好，就看力度如何了？共产党都把外侵者日本鬼子打败国民党打败，美帝国主义打败，难道这点事是事吗？想信政府吧，我们国人期待着！

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