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天津肖姓女教师案例中：教师对学生如何管理才能拿捏的恰到好处？

家长,学生,学校天津肖姓女教师案例中：教师对学生如何管理才能拿捏的恰到好处？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 天津肖姓女教师案例中的思考：面对石家中依性贯了的小孩，教师对稍微差的学生，如何管理才能拿捏的恰到好处？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

1.没有教不好的学生，只有不会教的老师

2.学生不爱听课，你要从课堂本身下功夫，提高自己讲课的吸引力，比讲的课比手机有意思，比游戏有意思学生不就听课了吗

3.对于不听话的学生要用爱去感化，学生感受到你的爱，不就能理解你的苦心了嘛

回答于 2019-09-11 08:43:50

大概不是个拿捏的问题，而是做人的品德与做事的原则问题。

若果你太过认真、太过负责，怎么拿捏你都会错。

当你事不关己，高高挂起，做事阴险一点、狡诈一点，当面一套背后一套，用虚伪的谎言去编造虚幻的美丽，不用拿捏，你总是对的。

回答于 2019-09-11 08:43:50

找问题，得找到根！

我把这些年的教育捋了捋。首先是学校和老师的错，让家长参与进来，又是监督作业，又是发题看卷子的。还建立微信群，给家长派任务，使得家长跟学校紧紧的套在一起。好心说是与家长督促学生进步，其实就是懒政！其次是学校等于增加了一倍的人群，不但管着学生，还得管着家长，结果更费劲。再者本来家长的素质就参差不齐，有几个低素质的家长，老师就对付不了。这不单单是对付几个有问题的学生，结果又增加了一帮问题家长。所谓师家共管本身就是一个伪命题！所以，封闭学校，封闭教育势在必行。一个学期开次家长会就可以了，平常你不联系家长，家长也会自己关心孩子的成绩。

学校维持好秩序，打击学校霸凌，处理不良学生，把精力集中到教学中去。微信群只做通知，不接受交流，不让这些社会人参与学校的管理。

家长需要自律，教学是学校的工作，说白了你那点儿文化水还真做不了小学的题，你掺和什么？孩子学习不好，怨天怨地怨空气，你也别埋怨老师，没有一个老师缺乏责任心的。多找找自己家的问题，你能说孩子不好好学习，打架斗殴，不守校规是老师教育的吗？校闹说白了就是素质低下的泼妇，缺了自己害了孩子。

让学校成为一方净土，抛弃浮躁的分数，让教育回归正常，让孩子学有所成，对社会做出贡献。