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数学是孩子弱科,怎么努力都不提高,应该如何突破?
数学,知识点,自己的数学是孩子弱科,怎么努力都不提高,应该如何突破?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
数学是孩子弱科,怎么努力都不提高,应该如何突破?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
对于面对中考和高考的学生而言,有两个学科是拦路虎,一个是英语,一个是数学。而数学则是霸王级别的拦路虎。看看初中,考不上高中的孩子数学都有问题。看看高考,选课选择政史地的孩子,数学几乎没有好的。
很多孩子,为了数学,付出了很多,最多的委屈,最多的精力,最多的时间,却收效甚微。
很多家长,为了给孩子补习数学,花费巨大,收效甚微,很多时候,补习数学成为了耽误时间,浪费金钱,性价比最差的行为。
其实,很多时候是没有选择好学习数学的办法。
数学是一个体系,一环扣一环,在一个环节上卡壳之后,之后的每一环都不能连贯,因此看待数学问题需要总体战略。
数学是不可跳跃的,缺少前边的环节,之后的环节是很难理解,很难弥补的
总体而言,数学有两条线,一条线是代数,一条线是几何,需要仔细梳理,最好是从小学高年级开始梳理,哪里不行就从哪里开始,不可逾越。
即便你是初三即将中考的学生,你数学问题在初一,也要从初一开始。
即便你是高三的学生,你的数学问题在初中,也要从初中开始。
在数学问题上,佛家的一句话很贴合,快就是慢,慢就是快。慢慢地梳理,会一劳永逸的解决问题。只盯着着眼前的困难,想以最快的速度弥补,最后是缘木求鱼,效果很差。
不要有畏难情绪,知识点其实没有那么多,比如初一的内容,一个学期并没有多少知识点,如果方法得当,会很快弥补。
一个即将参加中考的学生,初一和初二的数学知识其实没有多少,站在初三的阶段,回头看,很多问题自己就能攻克,你需要的仅仅是战略,信心和必须拿下的态度。
如果自己不能解决,家长可以和孩子通力合作,帮助孩子梳理出哪些知识点是盲区,如果家长有能力,家长帮助补习,如果家长没有能力,找一个老师,让老师帮助孩子补习。
要注意,不是找一个补习老师,交上钱就不管了,老师不知道你的孩子哪里有问题,带着方案去,带着问题去,有的放矢,这样才能解决问题。
知道知识点,攻克知识点之后,再配套练习题,去印证知识点,用相关的中考题或者高考题去印证,就更好了。
如果发现这样做了,这一部分题还是无法解决,那就是你速度太快了,知识点还是没吃透,没有理解,还要回去攻克,相关的例题还要看,还要理解,然后找相关部分的基础题,去做,去印证,然后再上几道中档题。
由初阶,到高阶,以此类推,循序渐进,这才是解决之道。
注意,并不是每一个部分都是需要你攻克的,数学是最难的科目,不需要你完全弄懂,那些部分是出压轴题的,完全不用管他,这些题是留给顶尖学生做,如果你是不是顶尖学生,压根不用考虑。
事实上,大部分题目都是中低档题目,我们只需要掌握中低档题目,就完全够了
以上是“数学”策略,总体学习战略,·具体科目分析,可关注本号,了解更多。
我是张文平说教育,从事教育二十年,在教育的漫漫长途中,我们携手前行,欢迎关注。
如果您家也有考生,您家孩子教育也有问题,可以提问,本号会择机给出个性化解决方案,全部免费。
回答于 2019-09-11 08:43:50
放弃,学他有兴趣的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
找一个孩子喜欢的老师给孩子辅导。会讲课的老师很多,但能把课讲活,让孩子心动的老师不多。
回答于 2019-09-11 08:43:50
要是能够坚持,我倒是可以告诉你一个好办法。
1.将所有公理、定义背得滚瓜烂熟,逐字理解,工工整整地全写在一张纸上,隔段时间就看一次。
2.所有定理也如此做,并用心完整进行推导,必须写出来。
完成这两步,100分数学考80分不成问题
回答于 2019-09-11 08:43:50
要明确孩子是几年级?
针对初中和高中的同学要懂得适当的取舍,重点回归概念,回归课本。对同一个考点要反复复习,同时要自己学会归纳,特别是复述的能力。不会的问题要从课本上想到概念,日积月累。
同时早建立孩子的自信,多鼓励。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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