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自从孩子上了一年级就辞职专职在家带孩子，后来变得脾气暴躁，看啥都不顺眼是怎么回事？

孩子,自己的,的人自从孩子上了一年级就辞职专职在家带孩子，后来变得脾气暴躁，看啥都不顺眼是怎么回事？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

自从孩子上了一年级就辞职专职在家带孩子，后来变得脾气暴躁，看啥都不顺眼是怎么回事？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

我可太能理解这种心情了。因为我和你一样。

大宝一年级时，我全职在家。孩子爸爸由于工作原因，在外地。家里面还有个二宝两岁，我妈帮我一起带。离职前是家外企的财务经理，收入稳定，但是非常忙，经常加班，不能兼顾家庭，所以辞职在家带孩子。

原本以为辅导孩子写下作业，做做家务再简单不过了，总不能比那些繁琐的预算、决算难吧。事实打脸了，没呆多久，就开始焦虑了。一切都和设想不一样，我宁愿做十遍预算，也不愿回家教一个六、七岁的男孩儿功课。

我孩子专注力不好，除了看电视，做啥事都不专心。他并没有像我开始料想地那样，在我亲自辅导下，取得优异的成绩。别说是成绩，起码的课堂常规，专心听讲都做不到。你讲他不听，或者不专心听，做什么事都拖拖拉拉，贪玩，懒散，畏难，没有上进心。苦口婆心地和他谈话，举例，谈心，物质奖励，精神奖励，各种方法用尽，嘴巴都说干了，还是油盐不进，逼得你用完所有的耐心，修养，然后咆哮，然后动手打人。冷静下来，就开始对自我进行否定，这么大个人还不能控制好自己的情绪，下次一定要改正。但是每每破功，非常沮丧。

另外，全职没有收入。大学毕业以来，第一次没有工资收入，心里面还是没有底的。想到年迈的父母，老的老，小的小，都靠老公一个人养活，抗风险能力极差。这种不稳定的生活状况，也让我非常焦虑。

随着年龄增加，中年危机突显，害怕被社会淘汰，害怕失去生存能力，害怕失去自尊自立的根本。

这些想法，担心又进一步加深了我的暴躁情绪。知道有一天，我觉得我不能让自己一直呆在这种处境下。我要保持我的竞争力和把控未来的能力。所以我去学了游泳，又报了一门巨贵的专业考试。每天早上去游一个小时的泳，下午和晚上抽时间看书，学习，准备考试。这段时间以来，觉得自己充实了很多，不像之前那么焦虑了，有信心等到下半年出去能找一份工作。

所以，全职后脾气暴躁，看啥都不顺眼，其实是对自己处境的不满意，以及对未来不确定性产生的焦虑。当你有目标时，为这目标努力，就没有时间去担忧焦虑了。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我的回答会有些不同，字还真有点多...

17年以前，我是工程师，基本算996吧，基本没时间管孩子，全部交给老婆，17年老婆说管不了，当时孩子中班，老婆准备启蒙，就崩溃了，我想了很久，最后年底辞职了。

老婆开始学习工作技能，我辅导孩子的同时，开始试图圆自己一直以来的文学梦。

孩子从中班开始，从弟子规开始，笠翁对韵，千字文，幼学琼林，唐诗三百首，我发挥理工男的优势，制定好规划，计划，然后剩下的就是日复一日的执行。

还不错，可能是孩子的天赋也还行吧，语文启蒙就这么比较顺利的开展了，除了拼音上，我自己作死一回试图亲自上阵走了弯路，之后我便吸取了教训，凡是口语类的，还是委托专业人员来，需要恒心和坚持的，我来督促。

孩子的语文，算是启蒙的不错，之后到了一年级，很受语文老师的青睐，当上了语文课代表。

之后便是数学，我有个意思的发现，一年级开始的数学，除了极少数数学上天赋有问题的孩子，其实数学解题能力有很大程度上，仅仅取决于能不能看懂题，是的，你没看错，基本上只好孩子看懂了题目，基本就能做出来，所以识字量这个语文范畴的东西，会在一年级的数学初期，发挥重要作用。

而且很关键的是，虽然这一阶段并不长，但是对于孩子的数学信心很重要，安然度过后，孩子的数学基础会更有利于打好。

所以，到目前为止，我花了很大功夫打语文和启蒙国学的基础，顺带着便把数学的基础搞好了一半，这点的确是当初没有想到的。

接下来便到了英语，我们上的是外国语小学，从小学一年级便开设英语课，但在英语学习中，我们有过波折，孩子妈虽然在大班下学期，便给孩子报了每周一次的外教课，我对此很不感冒，当时的我，心里最担心的是，英语启蒙太早，会不会对我的国学启蒙有影响，所以，孩子的英语学习当时我从来不关注。

直到去年的10月上旬吧，2020年10月，这个时候，孩子已经是二年级上学期，到底是什么原因让我突然意识到这一阶段英语的重要性，说实话我还真忘了，反正，我开始从心里认真起来了。

有个什么网站，上面有不少英语启蒙和提高的资料，也有不少厉害的人交流，为了避免广告嫌疑，我就不说名字，有需要的联系我，反正我下定决心后，大部分的资料都是从那里取得的，然后我参考厉害前辈的经验，结合孩子的水平，花了很大力气，制定了半年的学习规划。

孩子当时的典范英语水平是只在2A，听说读的能力可以说都很弱，所幸，所幸，一定要再说一次，所幸我开始重视了，随着日复一日的坚持，到了第一个月，外教老师最开始有察觉，告诉我，孩子的听力和说的能力，她感觉有脱胎换骨的变化，我当时欣慰得很。

现在已经差不多4个月了，孩子的典范部分，昨天刚刚到了4A，基本上横扫了她们班最好的成绩，而且结合卡片，以及口语等等，听说读的能力，的确不可同日而语了。

写到这里，突然感觉是不是偏题了，题主问的是带孩子崩溃，我扯到了怎么学语文，数学和英语。

还是回归一下吧，我是宝爸，我找到个人方法解决脾气问题，孩子一年级下学期的时候，有邻居朋友提议，能不能合作搞个家庭互助小组之类的，有点托管性质。

哥们学历研究生，学校也不算差，通过给自己孩子启蒙，感觉搞定小学生还是问题不大的，于是果断同意了合作。

不曾想，仅仅一天后，邻居朋友自己变卦了，说那个想法有点异想天开，很难执行，也根本招不到参加的人，这下轮到我游说她了，不过，最终她还是顾虑重重，放弃了。

我却觉得可以试一试，便在班级群里，吆喝了一声，为了保险，在小区群里也吆喝了一声，让我高兴的是，可能是广告写得还可以（毕竟文学梦做的过程中，也写了一部长篇网文，嘻嘻），仅仅班级群里，有兴趣报名聊聊的人，就超出了我的计划，招5个人，最终同小区报名的人都被我友好回绝了，毕竟同班级是最合适的。

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