您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识

文科生如何把高中教材用到极致？

老师,课本,地理文科生如何把高中教材用到极致？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 主要是打基础的一轮复习，知道教材很重要，可是大家都说“背”，总该有点方法和套路吧。是按照课本死背，还是灵活理解。还有那种提到一句话就知道在课本哪一页的技能怎么炼成的？又应该如何检验自己背的效果，没有漏重点呢？谢谢大家
Ps.目前成绩比较好，希望突破文综240

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

目标定在240分，文科成绩应该是很好的，先提前预祝考上一个理想的大学。因为这个问题，我也回想起高中的地理老师谢友明（写出名字来认校友哈）。

“孩子，这是常识！”，这就是谢老师的口头禅，也是至理名言。

谢老师是个传奇的老头。小学读了三年半，因上山下乡中断学业，后来全靠自学考上了师专，还自学了日语和全国多个地方的方言。谢老师原来是学校的语文老师，后来改教地理，自学地理课程，依然是我们省重点中学的地理教学领头人。

谢老师五十多岁，脸色蜡黄，一脸皱纹，很像油画父亲的形象。谢老师烟不离手，但从不在教室内抽烟。因长期抽烟，谢老师身材干瘦，看起来像七八十岁。因为长期抽烟，谢老师的嗓音低沉，但讲课时他格外用力。谢老师讲课基本上不用课本，随手就在黑板上画一幅中国地图或者区域地图。

谢老师一直反对死记硬背，他每次讲课也讲得很透彻。对各知识点的形成和影响讲得明白，学生记忆深刻，用起来也比较灵活。

得益于谢老师的讲课认真详细，我在高中时期，没背过地理课本，甚至连作业和日常训练的试题都很少做。发下来一张练习试卷，我都只翻一翻，找出两三道不熟悉的题型做一下，地理成绩一直保持在班里前四五名。

下面回答下你的问题；

“说到那一句话，就知道在书本那一页”的技能看起来有些夸张，但也真是这种情况。对于历史和政治，我确实是整本整本教材背诵记忆，隔几天就背一轮。我不一定能说出一句话所在的准确页码，但可以告诉你这一段话在书本的什么位置，前后内容大概是什么。

其中有一个小技巧可以推荐，就是在背完一页书之后，合上课本在脑海里回想，就像“过电影”一样，重新回忆课本内容，记起来并不是太难。

另外，因为你的文科知识已经比较扎实了，很多内容不需要从头再背一遍。建议，你可以先合上课本，在脑海中从头过一遍课本中的知识点。就像在脑子里翻书一样，一页一页翻过去。遇到不清楚的地方，翻开书看一下。

这样的死记硬背，确实不是好方法，但也只有这一种办法能保证我顺利通过考试。现在回想，文科知识，除了历史中的史实需要背诵记忆之外，大部分的知识点都可以通过逻辑分析来完成。但中学生知识面有限，逻辑推导能力不足。很多中学老师忙于应付考试，也没有时间精力扩展知识面，琢磨知识推导学习方法，只能通过背诵来解决。