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学生上课调皮，老师该怎么做？

学生,老师,光荣榜学生上课调皮，老师该怎么做？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 上课了，老师走进教室，学生见到了，好像没见到一样，学生仍然把自己该做的事做了，该说的话说完，该大笑的大笑，然后才慢悠悠上位置，上课了，老师时不时提醒学生不要讲话，可效果不是太好，请问你们有什么好办法，在下方留言。

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

在这种情况下，我一上讲台，先问:"同学们好！"这时同学们一定会立刻各就各位，齐声回答:"老师好！"

谁也一样，你首先尊重别人，别人才会尊重你。同样学生也是一样，老师面对乱哄哄的局面，不去过多指责，而是问一声同学们好，我就不相信学生们还会自顾自地做着自己想做的事。

我说好孩子是夸出来的，不是指责或向家长告状出来的。有人却跟我较劲，说让我把自己孩子夸成功让大家看看。我的儿女虽没有大富大贵，也没有升官发财，但我儿女干一行爱一行，干什么工作都競競业业，工作出色。

我教学生时，常常在教室后面的黑板设立"光荣榜″。每周一评选，一学期一总结，看谁上光荣榜次数多，评选三好学生。"光荣榜"分以下几个方面。

即:遵守纪律；助人为乐；爱护卫生；热爱劳动；学习认真；爱好体育；尊老爱幼……大概这几方面。激发学生人人争当标兵上"红旗榜"的热情，这样，学生人人都有当标兵的机会，这周没被选中，下周做好了就有可能被选中，"红旗榜"的标兵都是由学生六个小组评选得出。

用这种方法激励学生不断纠正错误，不断纠正不良习惯，同时同小组同学还可互相监督。根本用不着老师过多操心，更没必要去过多指责学生，批评学生。大多数同学各方面都努力做好，自己管理自己。当然有好的课堂秩序，必然收到良好的学习效果。

老师们想想看，好孩子是夸出来的还是批评出来的呢？无论如何我从教三十年就这样过来的，批评少，表扬多，我所任班级学生成绩差距也不太大。调皮学生也没有屡教不改的。大概老师们认为我命好吧，，无法无天的孩子到不我手，也许吧！

回答于 2019-09-11 08:43:50

一般而言，调皮的学生大部分聪明，聪明的人肯定懂道理。

当调皮的学生上课捣乱时，老师是很头疼的，怎么办呢？

我们要分析学生为什么要我行我素，不听老师的话，他到底在想什么呢？其实就是人来疯，显示自己的聪明机智，老师越生气学生越得意，引起其他学生哄笑，越是得意。

我觉得老师应该单独找学生谈话，告诉他什么是真有能力什么是假的能力，像他这样的行为其实是小丑的行为，其实就是告诉学生是非观。

其次，告诉学生一些做人的道理，如要懂得规矩的重要性，尊重别人等。

记住，一定要反复强调学生的优点。比如，你就是太聪明了，当学生暗暗得意时又说，可惜聪明反被聪明误，如果你把聪明的十分之一用在学习上，肯定不得了。

对付这样的学生，一定要打一巴掌，再给他两个枣。