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孩子是二年级的学生，学习缺乏主动性怎么办？

孩子,二年级,主动性孩子是二年级的学生，学习缺乏主动性怎么办？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

孩子是二年级的学生，学习缺乏主动性怎么办？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

二年级的孩子学习缺乏主动性，我觉得这很正常吧！普通的孩子应该都这样。

如果二年级的学生学习就已经有了自驱力和自我管理自律的能力了，那这娃绝对具有学霸的潜质。

要让孩子学习具有主动性首先得解决两个问题：一是培养娃学习的自驱力，二是培养娃的自律的能力。

而这两个能力都不是娃一朝一夕能够解决的，绝对是需要家长长期的引导和监督才能形成的。

回答于 2019-09-11 08:43:50

可以用迁移：孩子不喜欢问老师问题是孩子不愿意表现自己，主要是由于孩子对自己不肯定。针对这一方面，我们家长要找出孩子善于做的事情，抓住孩子某一方面的闪光点，从而对孩子整体能力肯定。让孩子相信自己，孩子对自己有了信心，就会更愿意亮出自己。同时，可以选择年龄比他略小一点的小伙伴一起玩耍，这样既可以培养孩子的自信心而且还可以相互帮助。更快的方法是参加北京新东方小学全科教育的泡泡少儿英语全能训练营，融学习、身体锻炼、励志教育为一体，培养孩子的自主能力、集体观念及团队意识，使孩子全面发展。

回答于 2019-09-11 08:43:50

二年级的学生，这个结论下的早了一些。要解决的是家长的问题，不是学生的问题。

回答于 2019-09-11 08:43:50

孩子二年级，想要化被动学习为主动学习，这不是简单的方法就可以的，具体的操作方法可以看看老师写的一篇文章小学如何将被动学习转化为主动学习，做到三点关键点，建议收藏

现在孩子还小，还来得及培养孩子的各种兴趣，态度，等孩子真正大了不再听你指挥的时候，你想要改还得他同意，他不同意你也没折！

主动性地建立我在文章中有提到，一、要培养孩子的学习兴趣，这个需要家长不停的去创造，去思考怎么样引导！二、建立正确的进步观，不要把视线放着分数上挪不开，要让孩子明白过程的重要性。三、建立短期目标，并不断鼓励孩子去实现，短期目标要合理，简单，不要让孩子觉得你给他定的目标对他来说是天方夜谭！否则只会起到反作用！

孩子的主观能动性必须是经过孩子自己思考的，就像我们大人也一样，有很多时候你会看到有些人别人说一句，做一句，其实就是没有思考我在这个岗位上要做什么的原因，因为根本不知道有哪些工作需要我做！