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一年级作业，你们陪在身边写吗？

孩子,作业,家长一年级作业，你们陪在身边写吗？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 他奶奶的，要爆粗，修养不够。半个小时写一个拼音，然后一直发呆一直发呆。刚才忍不住发火了，就差爆粗口了。真的，心脏支架都便宜了，是有道理的。

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

陪伴是要陪伴的，不赞同也不主张全程陪伴。开始先引导孩子明确眼下的任务，进行一下重点难点分折指导，然后让孩子独立去完成。中间可去询问一下有无不懂之处，告诉一下还剩多少时间等，逐步培养孩子独立思考、完成作业的良好习惯。孩子完成作业后和孩子一块儿检查改正，适当予以表扬鼓励。全程陪伴有时候会分散孩子的注意力，一遇到问题就求救，长此以往孩子会养成一有困难不去想办法解决总是依赖别人的不良习惯。对于一些年龄较小 自我约束能力不具备的孩子，耐下性子，慢慢退出最好。
个人心得，不喜勿喷。

回答于 2019-09-11 08:43:50

陪孩子写作业，现在是一个社会问题，是每一个家长都要面临的问题。

出现暴躁的情绪是在所难免的，每个人在面对自己所关心的事情，都会有情绪产生。但是接下来怎样做，怎样去看待这个暴躁的情绪，却是我们可以做到的。

面对在陪孩子写作业时，忍不住发火了。你下来，我们可以这样做：

首先，我们要离开了，离开让自己发火的现场。离开孩子写作业的屋子，使用在别的屋子转转圈，喝点水，深呼吸，等等方法，来帮助自己，让情绪平稳下来。

这时候孩子写不写作业不是重要的了，重要的是我们的情绪要平静下来。一个家长情绪平稳的家庭，对于孩子来说才是安全的，稳定的。在孩子与家长互动的过程中，孩子会模仿家长的发脾气模式，如果家长可以很快的平复下自己的情绪，那么孩子在社交的过程中，也能学会控制自己的情绪。

其次，觉察自己为什么会发脾气。我们回忆一下，刚才是哪个点触动了自己，让自己发脾气。上面问题的描述当中，很显然是因为孩子磨磨蹭蹭的触动了自己，很多家长都是因为这个点发脾气。

那么这个磨磨蹭蹭对于这位家长来说意味着什么呢？是他磨磨蹭蹭的作业写不完？还是他磨磨蹭蹭的睡觉时间就会晚了？还是什么其他的原因呢？很显然，这个时候家长已经把孩子写作业当成了自己的事情，并联想到由此而导致的一些后果，而且也把这些后果所产生的影响当成自己的了。

请家长时刻牢记写作业是孩子的事情，我们在陪孩子写作业的过程当中，是为了培养孩子的自律和自我控制能力，而不是让他写完作业。

最后，把写作业的责任还给孩子。上面的觉察当然不是一次就能完成，每一次脾气平静下来之后，家长都要提醒自己写作业是孩子的事，我陪他写作业，是让他学习自律。这是一个最难的点，而且是只有家长才可以帮助到自己孩子的点。

因为只有家长才最了解自己的孩子，要知道孩子是因为什么磨磨蹭蹭，如果写完了作业，还有一个作业在等着他，那这个作业，他自然不着急写完了。类似于这样的原因，家长要找到孩子，磨磨蹭蹭的原因，针对这个原因，提出一些措施。比如，这个拼音的作业写完之后，可以休息半个小时，自由活动呀，看电视呀，总之是干一些孩子喜欢干的事情，在做下面的作业。

那找到原因，制定好措施之后，对于你的孩子来说，独立完成作业的能力是很弱的，家长要陪在孩子的身边，这个陪不是坐在孩子的身边，不停的唠叨他，你这也不对了，那也不对了。你只是坐在他的身边，拿一本书安静的看，并告诉孩子：“你写完了这部分作业可以拿给我，让我来帮你检查。”

在检查孩子的作业时，要找出值得表扬的部分，对于一年级的小朋友来说，完成作业就是一件非常值得表扬的事情了，要把这个难度降低，与孩子自身的能力相匹配，孩子才会乐意去完成作业。

回答于 2019-09-11 08:43:50

当然，得引导孩子走上正规。